学校教务处xx—xx学年度工作总结

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1、学校教务处XX—XX学年度工作总结教务处始终围绕学校中心工作，以科学发展观为指导认真学习实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行学校党政各项决策、决定和制度，坚持以人为本，和谐有序的教学管理理念，不断深化教育教学改革，推进管理创新，在领导班子自身建设和党的建设工作、教学管理工作以及党风廉政建设工作等方面取得了比较突出的成绩。一、领导班子建设工作教务处注重自身领导班子建设，形成了相对良好的工作制度和有效的工作运行机制。从教学工作安排、教学运行管理和教学质量监控，每一环节的工作均稳定有序，忙而不乱。教学工作简报、教学督导工作简报等及

2、时准确的讯息资料的日常报送，为学校领导掌握教学情况、进行科学决策提供了大量的信息。在日常工作中，能够坚持民主集中制原则，注意营造积极进取、和谐发展的良好氛使教务处成为一个团结向上，奋发进取，具有凝聚力的管理团队。教务处党总支认真贯彻落实党的路线、方针和政策，加强政治理论和业务学习，注重党风廉政建设，积极推进管理创新，通过举办多种形式的联欢活动，使教务处党总支的凝聚力得到不断增强，xx年新发展党员2名。教务处党总支高度重视管理队伍建设，积极引进高学历的人才充实教学管理队伍，同时加大培训的力度，组织业务学习、鼓励参加学术会议，给年

3、轻人压担子，创造机会使他们接受更多历炼。目前，教务处机构合理、素质优良，由于工作成绩突出，教务处党总支XX年被北京市教育工作委员会授予“北京高校先进基层党组织”称号。二、教学建设与改革工作1.认真组织整改，探索建立保障教学质量的长效机制XX年6月学校接受正式评估后，根据评估工作中发现的问题和学校的整改工作安排，教务处认真落实评估专家组的意见和建议，组织制订了《北京工商大学本科教学工作水平评估整改方案》，整改工作的主要内容和措施包括：推进人才强校战略，加大师资队伍建设力度，提高学科专业建设水平；加大教学投入，进一步改善办学条件；

4、强化实践教学环节，全面提高学生的适应能力和创新精神;加强复合性知识课程建设，全面提高学生的综合素质；狠抓制度落实，建立保障教学质量的长效机制等。2.认真组织实施质量工程，取得明显成效为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的文件精神，结合学校近几年来本科教育教学改革和教学建设情况，组织起草了《北京工商大学教学质量与教学改革工程实施方案》（征求意见稿），并认真组织落实。教务处在组织实施质量工程建设中取得明显成绩，获得一批标志性教学成

5、果：学校在XX-XX学年质量工程建设中取得突出成绩，获得一批标志性教学成果：获批国家级特色专业建设点1个，北京市级特色专业建设点6个；获国家级精品课程3门，市级精品课程4门；化学化工实验中心获得“北京高校实验教学示范中心”称号；获国家级优秀教学团队1个。1.深化人才培养模式改革，彰显办学特色坚持“因材施教”的原则，继续探索以能力素质为核心的人才培养新模式，组织实施“优才培养工程”，教务处积极支持相关学院办好会计专业全英语实验班、文科、工科实验班，支持经济学院和商学院创办双语实验班.制定双学位和辅修管理办法，建设复合性课程，彰显

6、学校培养复合性应用型人才的办学特色。加强实践环节教学建设，鼓励学生参与各类校外实践活动和各类学科竞赛，XX-XX学年，我校学生共参加了各级各类学科竞赛19项，共有249人次获奖。其中获得国际级奖项3人次，国家级奖项48人次，北京市级奖项136人次。1.进一步加强教学质量监控和评价体系建设教务处进一步改进完善教学评价体系，网上学评教、专家评教和教材评价系统功能日趋完善并发挥着重要作用进一步对期中教学检查意见反馈方式进行改革，对老师和学生反映的问题进行总结归纳，提交相关职能部门进行解答，并将处理结果张榜公布。1.加强学习研究，探索

7、管理创新在教育部本科教学工作水平评估之后，教务处就一直在认真思考如何进一步提高教学管理水平的问题。近一年，教务处努力推进教学管理信息化建设，设立了现代教育技术中心，建立统一的基于校园网的网络教学信息平台将教务管理信息系统、教学质量评价系统、实验选课系统和网络化教学信息平台集成在一个统一的平台之内。为加强高等教育研究和教学管理人员培训，设立了高等教育研究所。高等教育研究所除了开展高等教育理论和实践的调查研究之外，还有一项重要的职能就是开展教学管理人员培训工作，主要对教务处工作人员及院系部教学管理人员的培训。教务处人员不断加强理论

8、和业务学习，制定了每周一下午学习业务的例会制度。积极参加课题研究，向首都现代服务业的复合性应用型人才培养模式研究与实践》课题获得北京市XX年高校教改立项，《经管类专业本科人才培养模式的创新与实践》顺利结题。XX—XX学年度，教务处员工共发表论文17篇。三、党风廉政建设工作教务