学校基层精神文明建设五年规划

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1、学校基层精神文明建设五年规划学校基层精神文明建设五年规划为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》与《公民道德建设实施纲要》，全面提高师生员工的思想道德水平和校园文明程度，发挥环境育人的功能，根据上级知识精神，结合我校工作实际制定《XXX小学精神文明建设五年规》。一、我校精神文明建设现状分析。1、“十五”时期，我校精神文明建设取得可喜成绩。在区教委、教工委的正确领导下，全体师生在道德水平、思想水平、政治觉悟方面均有不同程度的提高，按照“两手抓，两手都要硬”的重要思想和“精神文明重在建设”的指导下，我校加强了师德建设和学生精神文明建设均取得了一定的实

2、效性，学校在文明校园建设投资方面也加大了投入，推进了我校精神文明建设，广大师生的思想道德素质、科学文化水平和校园文明程度进一步提高，校园环境建设取得了显著成效，成绩是可喜的，但由于各方面原因的存在，我们仍存在这时的建设弱势和学生道德建设力度不足的问题，学校德育活动的系列化、文明建设等发挥载体功能的活动少，活动内部不够丰富，因此今后的任务是艰巨的，需要更大的决心。2、今后五年时我校精神文明发展的有利契机。申奥的成功使我我们强化精神文明建设的大好时机，国家下发了《公民道德建设纲要》，为我们的精神文明建设提供了有利的依据，在这五年之中，我们要在师德建设、校园文明建设等方面以及师生道

3、德包括社会公德、家庭美德、社会职业道德等方面加大建设力度，用五年的时间，完成一次飞跃，在XX年时达到一个较高的水平。二、指导思想和工作目标。坚持以马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；坚持“三个面向”，全面贯彻党的教育方针；坚持以全教会、基教会议确定的德育目标为努力方向，把精神文明建设融入推进素质教育之中，坚持以人为本，重在建设，力求实效的工作原则；坚持以加强改进党建、思想政治工作为保证，不断提高全体师生员工的思想道德素质、科学文化水平，提高工作学习生活环境的文明程度，培养好“四有”新人。我们的奋斗目标是：1、以师德教育为载体在师生中深入进行思想信念教育树

4、立正确的世界观、人生观、价值观；宣传倡导“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的基本道德规范；加强教师理论修养、民主法制观念、职业道德规范、基础文明修养、科学进取精神和健康心理素质为主要内容的师生思想道德素质教育；努力实现以校园秩序良好稳定、校园文化丰富多彩、校园环境优美整洁、教育质量稳步为主要标志的校园精神文明建设的飞跃。三、主要任务：1、加强理论学习与道德宣传。要坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想武装全体员工，加强政治理论学习，以中心组学习、教职工学习、个人自学等多种形式，不断提倡干部的理论水平和领导能力，不断提高教职工的

5、政治觉悟和育人能力，推动教师抓好学生的学习。深入落实《爱国主义教育实施纲要》，以少先队活动为载体并利用好校会、晨会，以各种纪念日为契机，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自信心与自豪感，以五爱教育为基本要求，以环境道德、社会公德、家庭美德教育为落脚点，把教育内容具体化，深入开展教师“十不准”活动和学生“十不”规范，利用校园资源开展科普宣传教育，办好爱科学月、艺术节等丰富多彩的文体活动。通过加大投入力度，进一步完善校园文化建设，营造高雅的学习生活工作氛围并发挥好媒体的宣传作用，树立校园精神，争取在XX年完成一次飞跃。四、保障措施：1、加强对精神文明建设的领导。学校成立以书记为组长的

6、精神文明建设领导小组，加强对学校精神文明建设的正确领导，坚持两手抓，两手都要硬，不断总结调整新的战略，每年有新的方法措施，保证规划的落实。2、分工负责，以党、政、工、团为基本框架，策划多种形式的活动载体，推进不同年龄段、不同层面的教职工的精神文化建设，保证全体教职工人人参与进步。3、加大投入，保证硬件及工程的实施，校园文化、校园媒体的建设需要投入，学校将筹措资金，保证每年的绿化、美化、文化投入，保证文化阵地发挥好宣传教育作用同志们，规划虽好，只是写在纸上，五年目标的实现还要靠我们每一个员工的不懈努力，让我们为五年目标的实现，为创造一个良好和谐的精神文明文化氛围而努力吧五年任务

7、大致简述：XX年：1、三个代表教育活动。2、师德教育活动。3、“校园拒绝毒品’’教育活动。XX年：1、贯彻《公民道德建设纲要》制定详细实施细则2、落实师生“十不”活动。3、继续推进校务公开工作。4、继续“更新教育观，构建我区教育现代化体系”大讨论。XX年：1、深入开展“四五”普法教育，，迎接XX年奧运会的到来，参与奧运。2、抓好校园文化校园风气和校园精神建设。3、加强以乡情、校情为载体的素质教育，以校本教材《我山■我水•我人》（暂定名）为主线的爱家爱校教育。XX年：1、遵纪守法、遵守社会公德、家庭美德教