生态文明建设关键影响因素及其效应分析——基于fcm方法

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1、生态文明建设关键影响因素及其效应分析——基于FCM方法张新伟余国合吴巧生理学院本文根据“十八大”对生态文明建设总要求，制定了生态文明评价体系。通过该体系，应用模糊聚类分析，明确了能源因素、生态保护、环境质量和经济发展是生态文明评价的关键因素。在分析了关键因素的影响效应后，认为东部发达地区促进生态文明建设的关键是发展经济和加强生态环境保护；西部煤炭资源地区促进生态文明建设的关键是减少经济发展对煤炭资源的依赖;欠发达非能源资源省区促进生态文明建设的关键发展经济。关键词：生态文明;模糊聚类;关键因素;一、引言18世纪

2、英M工业革命开启了工业文明，但伴随着化石燃料的大量使用和资源的大量消耗，生态环境遭到了史无前例的污染和破坏。随着生活质量的逐渐提高，人们对生态环境的关注度越来越高，特别是全球气候暖化现象，使得节能减排成为全球性持续关注的热点。在此背景不，西方社会兴起了环境保护运动，萌发了用生态文明取代工业文明的思想。顺应吋代发展要求，美国学者RoyMorrison(1995)提出了“生态文明”这一概念，其内涵是在人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展基础上，实现人类的可持续繁荣发展。然而，中国经过连续几十年的快

3、速发展，许多地区由于开发过度或者开发不当，资源承载力和环境容量急剧下降，经济社会发展与资源环境之间矛盾十分尖锐。为了实现全面可持续的和谐发展，党的十七大提出了建设生态文明的任务要求，党的十八大进一步明确了生态文明建设的方向，即着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好的生产、生活环境，为全球生态安全做出贡献。生态文明建设关系到人民群众的生存环境及生活质量，是实现可持续发展的强有力保障。为了对生态文明的进程进行

4、有效评估、监测及适时预警，生态文明评价已经刻不容缓。由于生态文明评价体系浩繁，涉及影响因素及评价指标众多，为了建立一套科学、完整、适用，且具有可操作的生态文明评价评价体系，确保指标体系设置的规范性，这就耍求对我国生态文明建设评价的关键影响因素进行研宄，以便对评价指标删繁就简，突出重点，即对于关键性因素，指标设罝应该全面;而对于非关键性因素，则只需要提取核心指标，不需要面面倶到。这样就可以一定程度上避免生态文明评价体系设置的随意性。同吋，明确关键因素,分析其对生态文明的影响效应，还有利于制定适宜的区域生态文明发展

5、政策。因此，该研宄具有重要的理论和现实意义。二、文献综述关于生态文明评价，国内外专家经过认真研宄和探讨，提出了一系列评价指标体系和方法。关琰珠等（2007）在关于廈门市的生态文明指标体系研宄屮，以人与自然和谐发展为核心，以建设资源节约型、环境友好型社会两大主线为支撑构逑生态文明指标体系，拟定的生态文明指标体系井32项指标，包拈新创指标10项，其余指标釆用了各相关部门现有的指标，保证指标体系的科学性和完整性。并以厦门市为例，对该市生态文明指标体系进行了可达性分析；任恢忠、刘月生（2008）总结了全国生态文化学者的

6、各种观点，从绿色食品、绿色环保、绿色能源、高科技含量、高科技的绿色含量以及社会信息化水平等方而，构建了生态文明评价体系，并结合指标体系就生态保护工程、生态产业工程、生态生活工程等生态文明建设环节提出了实践纲领；宋马林等（2008）采用系统分析方法，主要从经济发展效率、金融生态环境、环境保护状况、区域节能消耗、社会秩序稳定等8大方面，构建了社会主义生态文明建设评价指标体系的二级指标，并相应设置三级评价指标。对各级指标运用层次分析法（AHP）赋权，并通过多次问卷征求专家意见，构造判断矩阵，确定权重；杜宇、刘俊昌（2

7、009）从自然、经济、社会、政治、文化5个角度设计出包含34个指标的生态文明建设评价指标框架，來衡量人与自然、人与人、经济与社会之间的互动关系。认为通过对不同指标进展情况进行监测，可以找出生态文明建设进程中的薄弱环节及存在的问题和不足，从而为制定有关决策措施提供科学依据；北京林业大学ECCT（中国省域生态文明建设评价指标体系）课题组（2009）的研究，是我国生态文明评价从理论走向应用的早期成果。该研究建立了包括社会发展、生态活力和环境质量等20项指标的省级生态文明建设评价体系，该体系涵盖了51个底层指标。对于各

8、级指标权重，主耍根据专家调查法赋权。该研究对我国各个地区生态文明建设的进展进行了量化评价，并公布了我国第一份省级综合型的生态文明建设评价分析报告。此研究存在的不足是，在指标选取上侧重于易得的统计数据，忽略了指标木身和生态文明建设的关联度。研究所采用的多指标综合评价方法，是一种分级别打分法，基于此种方法得到的评价结果科学性不够强；魏晓双(2013)充分吸收了前期学者的研允成果，其评价理论