学校及周边治安秩序专项整治行动汇报

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1、学校及周边治安秩序专项整治行动汇报XX县幼儿园集中开展学校及周边治安秩序专项整治行动汇报材料为了强化校园及园周边的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保师生人身安全，保证幼儿快乐健康成长形成良好的园内外安全氛保证保教工作有序开展，根据普教发电[XX]54号《关于转发云南省教育厅关于集中开展学校及周边治安秩序专项整治行动的紧急通知》的文件精神，结合我园实际，对园内及周边安全隐患进行了全面细致地专项排查和整治工作，预防安全事故的发生。我园及时组织实施，立马成立了以园长为组长，书记、副园长为副组长，总务主任、教务主任、

2、保健医等为成员的专项整治工作领导小组，制订了工作方案，分工协作，责任明确，主要对各功能用房、楼道、消防设施设备、教职工思想动态及周边环境等进行了全面的排查。我园将以良好的学校及周边环境为抗震救灾、成功举办北京奥运会做出贡献。现将本次安全隐患排查治理情况做如下汇报：一、领导班子高度重视，教职工思想意识提高，充分认识专项整治行动的重要性。根据文件要求，我园及时召开了教职工会议，学习文件精神及要求，确定把此次专项整治行动作为我园一项重要的政治任务，坚持突出重点、标本兼治，坚持依法打击、积极预防，坚持齐抓共管、专群结合，进

3、一步强化措施、严格责任、狠抓落实，紧急动员起来，确保专项整治行动取得实效。要通过开展专项整治行动，努力减少各类矛盾纠纷，有效控制刑事治安案件，坚决防止发生重大政治事件和群体性事件。我园成立了以园长赵虹为组长的安全隐患排查治理领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动，对在排查中发现的问题，进行现场研究整改措施，并明确解决负责人和强调落实期限。同时，于6月25日下午召开了全园教职工大会，认真组织学习普教发电[XX]24号文件，要求教师提高安全责任意识，增加安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好、管

4、理好、保护好，让家长真正放心地将幼儿送进幼儿园。我园学校及周边治安秩序专项整治行动领导小组成立如下：组长：XX（园长）副组长：XX（党支部书记）成员：XX年级组长3人下设办公室，办公室主任由XX兼任，电话：XX。二、校园周边安全排查治理工作：(1)经我园安全隐患排查治理领导小组排查，我园周边不存在有流氓团伙、黑恶势力及利诱欺骗学生的传销组织等(2)经我园安全隐患排查治理领导小组排查，我园周边不存在非法经营的网吧等娱乐场所，也不存在违规经营的音像点、饮食摊点及出租房、违章建筑等。我园幼儿的接送完全由家长负责，至今未使

5、用幼儿接送车，但我园始终利用家长会向家长们宣传交通安全知识，并公布接送孩子时的相关规定，在接送幼儿时段我园安排由一门卫在门外维护接送秩序，一门卫在门内看守。但是，由于我园大门口位于“T”字行路口地段，路窄人多，而且路口均没有明显的交通安全标识，有部分家长驾车接送幼儿导致出现拥堵现象，我园将与交警部门协调，增加有关警示标识。有近90%左右的家长比较配合我园这一安全防范工作。我园无校车，周边也没有“黑出租”的存在。(3)经我园安全隐患排查治理领导小组排查，园周边无非法办学机构和非法招生中介机构。我园也从未发生过社会人员

6、因各种原因到园闹事，影响正常教学、工作秩序的情况。(4)一直以来，我园就非常重视教职工的思想教育，全体教职员工爱国爱教育，遵纪守法，为人师表，从无一例教职工参加非法组织的事例发生。我园对进出入校园的外来人员进行严格的询问与登记，严格执行门卫保卫安全制度，自XX年8月起实行24小时门卫值班制，加强了门卫看护，严防了恐怖势力和极端不法分子入园制造投毒、爆炸等恐怖袭击。(1)我园地处县城建设西路，周边环境较稳定，校园左边紧挨县派出所，前方是县教育局，右边是县疾控中心县民政局住宿区，各单位都建立健全有规范的安全保卫管理制度

7、，各项安全责任、措施、各类应急预案都落实到位不存在有安全隐患。三、校园内安全排查治理工作：1、消防防火安全工作管理根据文件精神，我园对活动室、睡室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。我新园改扩建工程完工后，在县消防大队专业技术人员的实地指导下，更换和添置了消防设备设施，现有新型干粉灭火器18台，性能完好，布局合理，高低适中。园内消防通道通畅，消防安全标识齐全、醒目，幼

8、儿教室睡室厨房、柴房、保管室、感觉统合室、医务室等重点部位责任落实到人，安全保卫设施不会影响消防紧急疏散。我园有组织义务消防队，每年定期安排消防演练和紧急疏散演练，并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。教学楼、综合楼各楼层过道采光好，每层楼梯间、活动场所、教室、寝室、厕所等都有安全警示标志，明确了楼道责任人