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《人本理论下高职院校人事管理工作的优化探索》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、人本理论下高职院校人事管理工作的优化探索郑玮炜泉州幼儿师范高等专科学校人本理论思想的棊本特征主要体现在强调人的主观能动性、重视人的独特性、尊重人的自我实现等方而。人本理论下的高职院校人事管理工作,应以尊重为前提、以激励为手段、以能力为保障,理清管理工作思路,通过积极拓展,优化人事管理方法;完善制度,创新绩效管理机制;加强培训,提升管理者的素质。提出人本理论下高职院校人事管理工作的开展策略,以期更好地推动高职院校人事管理事业的发展。关键词:人木理论;高职院校;人事管理;工作探索;郑玮炜(1983一),女,福建莆田人,助理研究员。研究方向:高校人事管理。收稿曰期:2
2、017-10-12TheOptimizationofthePersonnelManagementWorkinHigherVocationalCollegesundertheTheoryofHumanismZHENGWei-weiQuanzhouPreschoolEducationCollege;Abstract:Thebasicfeaturesofthehumanistictheory,mainlyreflectedintheemphasisontheuniquenessofpeople’ssubjectiveinitiative,attachesgreatim
3、portancetothepeople,respectpeople’sself-realizationandsoon,ThepersonnelmanagementworkinHigherVocationalCollegesunderthetheoryofHumanismshouldbeonthisbasis,onthepremiseofrespect,bymeansofincentive,theabilitytosafeguard,clarifythepersonnelmanagementworkinhighervocationalcollegesunderth
4、etheoryofhumanisticideas,optimizepersonnelmanagementmethod;Improvethesystemandinnovatetheperformancemanagementmechanism;Tostrengthentrainingandimprovethequalityofmanagers,explorethestrategyofpersonnelmanagementinhighervocationalcollegesunderthetheoryofhumanistictheory,soastobetterpro
5、motethedevelopmentofpersonnelmanagementinhighervocationalcolleges.Keyword:Humanistictheory;Highervocationalcolleges;Personnelmanagement;Workexploration;Received:2017-10-12高职院校人事管理部门是整个学校综合人力资源的调配部门,也是学校非常重要的行政管理部门。高职院校只奋将人事管理工作开展好,才能合理地调配人力资源,为教职工创设和谐的工作环境,进而增强教职工的凝聚力和战斗力,激发教职工的竞争精神,
6、促进高职院校人才队伍的建设,为高职院校教育、科研与管理工作的开展奠定基础。Ill人事管理工作的对象是人,是投身于高职院校教育事业的广大教职工,因此需要充分重视和尊重人,挖掘人的无限潜能,使其更好地为高职教育贡献力量。总而言之,高职院校的人事管理者应以人本理论为指引,不断开拓进取,使高职院校人事管理队伍更好地发挥其应有的作用。1人本理论思想的基本特征1.1强调人的主观能动性人本理论强调人的主观能动性,认为人区别于动物的主要原因是思维,人具有内省、想象、推理和创造等方面的能力,人能够清醒而理锊地选择行动,人的主观意愿具有强大的力量,具有无限的创造力,能够发挥聪明才智
7、,实现自己预设的目标。人本理论的思想核心是倡导以人为本的理念,能够挖掘人的潸能,发挥人的主观能动性,使人的价值最大化。1.2重视人的独特性人是独特的个体,每个人都是与众不同的。个性特征、情感需要、思维能力、价值取向等方面都存在差异性,每一个人都建立了以自我为中心的需要目标,同时与其他人建立或近或远的关系。人本理论者强调人的独特性,认为应发掘人的特长,从而促使每个人实现自己的人生0标。1.3尊重人的自我实现人有一种力争上游的倾向,使得人格不断发展,使生活具有无穷的希望,人都能以积极的态度认识自己,也就是从积极的自我概念中接纳自己,丨接纳别人,并能与其进行合作。能清
8、楚地接纳他所知觉的一切,
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