关于全区“二五”依法治区规划“四五”普法教育规划执行情况的报告

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1、关于全区“二五”依法治区规划五”普法教育规划执行情况的报告任、各位副主任、各位委员：受区人民政府委托，下面，我就近年来我区“二五”依法治区规划和“四五”普法教育规划执行情况向区第十二届人大常委会第十四次会议作汇报，请予审议。一、全区四年来的普法依法治区工作情况XX年，区委和区人大常委会分别作出《XX区XX—XX年依法治区规划》和《关于在全区公民中开展第四个五年法制宣传教育的决议》，并在W月17日召开了全区“三五”普法总结表彰暨“四五”普法动员大会，我区两个规划正式启动。我区按照“四五”普法的总体目标要求，注重维护宪法权威，抓好各项法律法规的实

2、施；注重执政能力建设，抓好各级领导干部的学法；注重着眼未来，抓好青少年学法；注重增强市场竞争力，抓好企业经营者的学法；注重打造平安XX，抓好来XX创业者的学法；注重热点、难点，开展针对性的法制教育；注重基层维护稳定，抓好法制下乡和法律进社区的各项工作。四年来，在区委的正确领导下，在区人大及其常委会的依法监督和区政协的民主监督支持下，全区认真贯彻落实两个规划，按照规划确定的目标，扎实开展普法依法治理工作，努力实现第一年抓启动打基础、第二年抓落实促创新、第三年抓提高促完善、第四年抓检查促全面的阶段性目标。（一）加强法制教育，努力提高干部群众法律素

3、质推进依法治区，必须加强法制教育，提高全民的法律素质。针对普法教育战线长、层次多、内容广、要求高、组织难等特点，我们主要采取了下列做法：1、注重维护宪法权威，抓好各项法律法规的学习贯彻“四五”普法以来，我区以宪法为核心，大力宣传国家基本法律以及与广大市民工作、生产、生活密切相关的法律法规知识，全面提升全区公民的法律素质。各镇乡（街道）、各部门、各行业始终把宪法宣传作为“四五”普法工作的重要内容，特别是“四五”普法规划将现行宪法颁行的12月4日确定为全国法制宣传日，为宪法宣传提供了重要载体和舞台年来，我区广泛开展声势浩大的“增强宪法观念，推进依

4、法治国”、“学习宣传宪法，推进民主法制建设”、“弘扬宪法精神，增强法制观念”为主题的系列宪法宣传教育活动，通过法制讲座、文艺演出、知识竞赛、发放宣传资料、提供法律咨询服务、图片展览、广播电视报刊媒体等多种形式，努力在全区形成一个以《宪法》为根本行动准则，自觉维护宪法尊严和权威，保证《宪法》贯彻实施的良好社会环境。今年3月份以来，以十届全国人大二次会议通过《中华人民共和国宪法》（修正案）为契机，全区通过各级中心理论学习组、举办宪法知识讲座、参加宪法知识竞赛等活动，又掀起了学习宣传宪法的新高潮。如区中心理论学习组的学习，组织四套班子与区级各部门、

5、各镇乡、街道等有关部门的主要负责人200余名集中学习了宪法、宪法修正案；组织全区16个镇乡，46家单位4000余人参加“移动杯”全省宪法知识竞赛。各镇乡（街道）、各部门、各行业也纷纷就学习宣传贯彻《宪法》（修正案）作出部署，先后举办各类讲座、报告会等。如闲林镇专门开展一场大规模的以宪法为主要内容包括农村常用法律知识的“千人参与、百题竞赛”活动；各部门、各行业紧紧围绕各自职能，广泛开展了各项法律法规的学习宣传和贯彻实施工作，其中《行政许可法》、《道路交通安全法》、税法等的宣传尤为声势浩大，良好的学法氛围在我区开始形成。2、注重执政能力建设，抓好

6、各级领导干部的学法。我区坚持以领导干部学法用法为龙头，推动全区干部群众学法用法工作深入开展。区领导积极参加全省副厅级以上领导干部法制征文，区人大常委会认真组织，积极安排政府组成人员、人大常委会各委办人员学法考试，有力推动了我区干部的学法。区委组织部、宣传部、区依普办负责组织实施区级机关和各镇乡、街道中层副职以上干部学法，确定每月18日为全区干部学法日，通过xx电视台播放《干部法律知识读本》讲座，以录像形式统一组织法制学习。各镇乡（街道）、各部门除组织收看外还经常自行组织法制学习。到目前为止，全区1906名中层以上干部分三次参加了学法用法考试，

7、达到了以考促学的目的。在通过五”普法统一考试的同时，全区中层副职以上干部完成了《干部法律知识读本》配套的“学习与思考”学法作业，区管领导干部还完成学法用法心得体会文章。“四五”普法以来，我区各级各部门都先后组织了依法治国理论、《中共中央法制讲座》、《宪法》修正案、《行政许可法》、有关社会主义市场经济法律知识、依法行政和WT0知识以及新颁布的重要法律法规知识的培训教育，通过一系列的学习、培训，使各级领导干部的执法意识、执法能力有了显著提高。3、注重着眼未来，抓好青少年学法。我区注重创新载体，加强青少年法制教育。一是实施法制副校长“五三三”工程，

8、成绩显著。二是开展了形式多样的普法，连续推出了“模拟法庭”、“争做守法小公民”“法制夏令营”等活动。三是利用法制教育基地等一系列青少年法制教育载体，不断组织有轻微违