浅析电影《赤壁》中语言运用的得与失

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1、浅析电影《赤壁》中语言运用的得与失［］电影《赤壁》以其恢弘壮阔的场景和“经典暴力美学”带给观众一场强大的视觉盛宴，对观众产生强大的视觉冲击，其语言与其画面一样也令人耳目一新。《赤壁》中语言运用有得有失，其语言运用的成功之处主要表现在人物语言和音乐语言；其失败之处则在于望文生义、篡改古语以及演员先天的语音条件对语言表达的影响。版权和著作权归原作者所右，如存不愿意被转载的情况，己［关键词］《赤壁》；语言；人物；音乐因为先前的大量宣传与炒作，电影《赤壁》自上映以来，备受关注，截止8月底已经创造了5亿多元的亚洲票房纪录，对于该部电影,观众的评价褒贬不一，见仁见智。盛赞的认为

2、吴宇森所擅长的“经典暴力美学”在《赤壁》中发挥得淋漓尽致，雁行阵、八卦阵也让人产生强烈的视觉冲击t批评的则认为影片剧情拖沓冗长，文戏薄弱、人物刻画平均用力、电脑特技制作粗疏幼稚。笔者认为，作为一种视听结合的艺术，电影《赤壁》除了带给我们一场视觉的盛宴之外，从听觉上，《赤壁》的语言也让我们耳目一新，丼语言的运用也是有得有失。一、《赤壁》中语言运用的成功之处电影《赤壁》中语言运用的成功之处，主要表现在人物语言和音乐语言。1，《赤壁》中的人物语言(1)幽默诙谐，轻松洒脱。电影《赤壁》中的人物语言一反电视连续剧《三国演义》的凝重与严肃，充满幽默诙谐与轻松洒脱，甚至带有调侃的

3、味道。鲁肃带诸葛亮去见周瑜，诸葛亮评价说周瑜的雁行阵过时了，周瑜反问诸葛亮时，诸葛亮说：“不愧是都督，这么远都能听到。”周瑜看到诸葛亮手持羽毛扇，故意问他；“这么冷的天为什么还要扇扇子？”诸葛亮一本正经地说：“因为我需要时时保持冷静。”在周瑜和诸葛亮以琴会友之后。小乔对诸葛亮说：“谢谢先生!周郎己经很久没有抚琴了。”诸葛亮回答：“我也己经很久没有这么不冷静了。”诸葛亮、鲁肃跟着周瑜赶来看马难产。小乔不认识诸葛亮。鲁肃介绍：“这就是诸……”停顿片刻后继续说“诸葛亮先生”。很多观众认为，《赤壁》属于历史题材的大片。应该是比较庄秉的，语言不应该如此荒诞搞笑，这样的台词在迎

4、合现代观众口味的同时削弱了整部戏的历史庄重感。笔者认为这样的语言出现在电影《赤壁》中，自有其价值与意义。其一，“电影可以关照历史，但绝不是刻板的复制历史，电影可以叙述历史的严肃，但并不非得严肃地叙述。”很明显，导演在电影中不是想重现历史，更不想照抄电视剧《三国演义》，而是想在关照历史事件的基础上，带给观众一次新的视听感受。中国文化的主流素来是庄重，因此，以往历史剧中的英雄人物大都倾向于单一平面化一一高冠峨带，正襟危坐，不苟言笑，喜怒不形于色，但是在电影《赤壁》中导演试图打破这种定式，他试图用现代的眼光来解构历史、解构传统、解构经典，“注重对普通人性的捕捉与描绘，注重

5、对鲜活生活的反映”。英雄人物首先是作为一个普通人而存在，因此他也必然具有普通人所具有的喜怒哀乐，幽默诙谐与轻松洒脱也在情理之中，这样的语言突出了英雄人物的人情及人性的多样化。其二，《赤壁》作为一部商业电影，自有其商业片的特点。商业片是阴阳互补的，大众一方面需要被震慑，另一方面也需要发泄，这样的发泄可以是多种方式的一一怒目而视、开怀大笑、扼腕叹息……吴宇森认为电影就是电影，什么历史什么演义，只要存故事情节有戏剧冲突，能够激发观众娱乐审美效应即可，因此，他选择了让观众发泄的方式，就是在很多场合中，在幽默诙谐甚至略带调侃的语言刺激下观众为之轻松一笑。总之，电影《赤壁》是历

6、史题材的商业大片，历史意味着传统，商业意味着现代，以现代人的眼光解读历史、解读传统，既不摆出一副圣人的脸孔进行空洞无力的说教，又不违背历史，作些只供人们茶余饭后的谈资笑料，确属不易。电影《赤壁》的语言与于丹的《论语心得》和易中天的《品三国》有异曲同工之妙。(2)意蕴深厚，耐人寻味。如果说电影《赤壁》中带有轻松幽默的语言是颇受观众非议的话，那么影片中有些意味深长的话语就的确堪称妙笔了。甘兴的士兵偷了老农的水牛，周瑜巧妙用计放过了“偷中贼”，同时深刻教育了全体士兵，这时，鲁肃不仅感慨：“这队兵难带”，诸葛亮随口应道：“这队兵能用。”因为军中缺粮，因此有些士兵才会冒险去当

7、贼，经过都督教导，士兵悔过自新，周瑜的做法既整顿了军纪，又凝聚了军心，诸葛亮回应鲁肃一句“这队兵能用”意味深长，表现了诸葛亮对东吴将士的欣赏，同吋也坚定了他连吴抗曹的信心和决心。曹操亲率大军征讨刘备和孙权，刘备兵败，准备与孙权结盟，这时曹操手下的人提醒曹操要提防孙刘联盟，曹操凭借自己百万大军的强大实力傲视一切，讽刺说刘备是一个失败的人，孙权是一个失意的人，并且志得意满地说：“失败的人和失意的人在一起，能干什么？”随之引来部下将领的哄笑。“失败的人和失意的人在一起，到底能够干什么？”这一句耐人思考，影片的情节给出了我们答案。失败的人要和失意的人联合起来，失败的总结