浅谈低压电气供配电系统及设备的安全运行管理

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1、浅谈低压电气供配电系统及设备的安全运行管理中机国际工程设计研究院有限责任公司华东分院江苏南京210023随着低压电气供配电系统及设备应用要求的不断提高，研宄其安全运行管理凸显出重要意义。木文首先介绍了低压电气供配电系统的组成，分析了低压电气供配电系统的常见问题。在探讨低压电气供配电设备设置及防护的同时，提出了提高低压电气供配电系统及设备安全运行的有效对策。关键词：低压电气；供配电系统；设备；安全；运行管理-JLZ-■、-a—、刖目作为低压电气供配电系统及设备应用中的重要工作，其安全运行管理在近期得到了有关方面的高度重视。该项课题的研究，将会更好

2、地提升其安全运行管理的实践水平，从而有效优化低压电气供配电系统及设备的实际应用效果。二、低压电气供配电系统的组成1.发电设备及备用电源发电设备及备用电源主要伍括开关装置、发电机装置、内燃机装置以及其他相关电器设备在内。2.变电设备变电设备主要伍括变压器装置、电容器装置、接地装置、母线线路、电缆线路、支架线路、导线线路以及开关装置在内。3.配电设备配电设备主要包括接地线路、电缆线路、支架线路、电线线路、配线电缆线路、配电分柜装置在内。4.照明设备照明设备主要包括配电箱装置、照明装置、配线电缆线路、配电分柜装置在内。还需要特别注意的一点是：在多种低

3、压电气供配电设备的正常运行过程当中，操作的规范与控制的合理性可以说是至关重要的。这就要求相关操作人员严格按照相关的规定进行设备操作。三、低压电气供配电系统的常见问题分析对电力系统而言，低压供配电系统是其较为重要的组成部分之一，它的运行是否安全、稳定、可靠，直接关系到整个电力系统运行质量的高低。低压供配电系统包含大量的电气设备，这些设备相互配合，一旦其中某个设备发生故障，都可能导致其他设备出现问题。因此，确保各个电气设备的安全运行尤为重要。低压供配电系统主要由变电设备（变压器、电容器、接地装置、母线、电缆等）、配电设备（配电开关柜、配电线路等）、

4、照明设备和发电设备组成。通过对大量低压供配电系统进行研宄发现，在系统实际运行中，普遍存在如下几个问题：1.电气设备的保护不到位。冇些电气设备其至没冇配置相应的保护装置，这样一来，当系统在运行过程中发生故障吋，无法通过切断电源来避免事故进一步扩大，因此很容易引起大面积停电。2.接地装置问题。在具体工作中，相关的技术人员应当按照电气设备所处的不同运行环境选择接地保护措施。但在实际中，由于部分技术人员缺乏工作经验，未能充分考虑到这一问题，从而增大了低压供配电系统安全事故的发生概率。3.电气设备的质量问题。冇些低压供配电系统在建设阶段，因选用的电气设备

5、质量不过关，在使用一段吋间后，设备便会出现各种异常现象，这在一定程度上增加了系统运行过程中的安全隐患，不利于系统的安全、稳定运行。为了进一步提高低压供配电系统运行的可靠性，应当采取相应的措施加强对电气设备的安全管理，减少设备在运行过程中故障的发生。四、低压电气供配电设备的设置及防护低压电气供电设备的运行状况与其周围的环境因素息息相关。低压电气供电设备所处环境中很多的因素都会对供电系统的运行及性能产生影响，包括空气中的粉尘等污染物堵塞、腐蚀性液体的腐蚀，以及潮湿的气候等都会产生一定的影响。为了保证低压电气供电设备在复杂多变的环境中能够正常运行，在

6、设置低压电气供电设备吋必须采取相应的防护措施。1.选择合适的安置地点在安置低压电气设备时必须要慎重选择安置地点，安置地点的选择要考虑以下几个因素。在选择安置地点时首先要考虑地点的稳定性，考虑安置地点是否会受到建筑施工的影响，最好将低压电气设备安置在高压线路及低压线路敷设区域的下部位置。其次要考虑安置地点的安全性，即安置的低压电气设备是否会对周围的行人或车辆产生威胁。最后，对于安置好的设备应当安排专人定期对设备本身及设备周围的环境状况进行巡査及监测，以及吋发现及排除险情。1.设置•一定的安全距离在低压电气供配电设备的设置及防护中，不仅要保证设备自

7、身的安全运行,同时要保证操作设备的工作人员的安全。保证设备操作人员的冇效措施就是设置一定的安全距离，避免工作人员直接与危险的电气设备接触。所以要确保架空线路边线位置相对于架具结构的边缘位置留有一定的安全距离，安全距离的确定要依据邻近架空线路的电压等级差异性为标准。在一般情况下，在邻近架空线路电压等级低于lkV的吋侯，架空线路边线位置与架具结构边缘位置应当保持安全距离为4m;在邻近架空线路电压等级在lkV与10kV之间吋，应当保持6m及以上的安全距离。除了设置一定的安全距离外，为了保证操作人员的安全，还需要加强操作人员的操作技能培训。对于一线操作

8、人员必须实行岗前培训，培训内容包括电力常识、安全常识、操作流程、危险应急措施等。只冇接受了岗前培训并II通过了考核的员工才能成为一线操作人员。五、提高