大学生编辑工作个人实习总结

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时间:2018-04-18

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1、大学生编辑工作个人实习总结对大学生而言,实习可以加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备以及增加就业竞争优势,下面是小编为大家带来的大学生编辑实习总结报告范文范文,欢迎大家阅读。大学生编辑工作实习总结(1)编辑部的工作者闷每天都要争分夺秒地修改、编辑,还要经常加班,有时每天只能睡四、五个小时。但我从来没从他们的脸上看到疲惫和厌烦,他们总是精神饱满地投身于自己的工作中。我想,正是这份对工作的激情支持着他们。如果没有激情,他们不可能为此付出如此巨大的精力。激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标而奋斗耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节;细心让我们严把每一份稿件,做

2、到精益求精。编辑部的工作既繁琐又枯燥无味,无论严寒酷暑,他们都得静下心来慢慢地阅读稿件。如果没有耐心,他们不可能坐在办公室不厌其烦地工作着。细心同样很重要,因为这关系到新闻播出效果的好坏。哪怕一个字,一个小小的标点符号,都会影响到新闻播出的质量。所以,即便他们再累也得提起精神,仔细检查,宁可多看几遍,也不愿意放过一个错误。如果细心。他们不可能做出如此高质量的新闻节目。在编辑部工作也有很闲的时候。没稿件的时候,编辑们都会看看杂志和报纸打发时间,或是聊聊天,说说笑。而此时,我总会很自觉的地抓紧时间多看看些新闻编辑的书记或是拿出之前改好的稿件,学习和总结一些常见的稿件错误。总之,编辑部是一个

3、既充满欢乐气氛又可以学习和拓展知识面的地方。实习让我收获了很多,无论是理论上的知识,还是实际生活中的知识,这些知识都让我受益非浅。我认识到在学校学好本专业知识的同时,还应该多参加些社会实践,拓展自己知识面,提高自己的综合素质,不断学习,多思考,多练习,多听多看。同时要学会与人相处和沟通,处理好人际关系。任何事情都要对自己有信心。相信在我们的努力下,“有志者事竟成”。大学生编辑工作实习总结(2)实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增

4、长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位一步,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。这一次的实习任务,我是在开化县的新闻中心完成的,实习的两个月里,我努力做到“想实习,会实习,实好习”,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。这一次的实习单位内实行的是采编分离制度和分片分领域划分制度,我的报社实习老师主要关注的当地的企业的动态和县所辖的一个乡的民生。在实际的实习活动中,我发现面对采访问题的时候并不是完全和课堂上所学习的一样,实践的活动是艰苦的,面对的问题也不是仅仅依靠书本和课

5、堂经验所能解决的。关于企业的新闻,事先所要准备的材料需要十分丰富。如:在采访一家关于制造单晶硅的企业,就需要事先了解有关于单晶硅的有关知识和有关于这家企业的背景,以及市场发展情况,另外还需要翻阅有关在本地的相关行业的发展和在生产过程中产品的过程中的大致经过,以便深入贴近群去下乡采访时,所要面对的是如何处理好与村民的沟通,因为那是一个完全不了解的环境,所能了解到的资料也是有限的。在采访时,我与被采访者之间的共同的语义空间比较狭小。我就需要了解更多的当地的生活化用语。另外由于当地情况特殊,几乎每一个地方都有自己的方言,虽然普通话的普及大家都会说,但面对一些特殊词语时,他们会下意识地使用方言

6、,所以这就需要对当地的方言有一定的了解。如:提及对有关民生工程的建议时,如果这么问:“您觉得这次的XX工程对您的生产生活有什么帮助吗?”本来人家面对采访就紧张了,如果还这么正式地进行询问,得到最多是敷衍和套话,甚至人家直接不予回答。如果改成一种家常似的询问:“您觉得这个东西搞有没有用?”。人家一听,哟,这家伙是自己人啊。如果有意见,他们就更愿意分享了。毕竟存在了一种群体认同感,接下来的采访也能顺利进行。我在这次的实习中,虽然遇上了一些挫折,但也获得了很大的收获。就如前文所及,我在实践中了解了一名记者在采访前如何对心理和知识、技能上准备。心理上,我学到的是不要紧张,越紧张越可能出错,对采

7、访对象以一种“老友的正式会谈”的方式。这指的是,对待采访对象不能因为对方的身份等原因对他(她)产生活轻视或自卑的心理,无论对方是企业老板、政府官员还是普通大众。都要以一种平等的心态去对待他们;但以老友的态度并不是指肆无忌惮聊到哪算哪一一这并不有利于完成采访任务,而应该一种正式的会谈的态度__熟络但严谨。技能的准备上,需要花时间去学习和实践才能真正掌握,我这段时间的实习更多就是一个新闻记者的技能掌握过程。知识上的准备,其实要分两个部分,一类时关于

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