父亲角色对家庭教育影响的实证分析

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1、父亲角色对家庭教育影响的实证分析张琼郑倚天广东省直妇工委家庭教育是家庭建设的重要组成部分，良好的家风与社会和谐稳定密切相关。长期以来，对子女的教育更多地被视为是母亲的责任，对于父亲在子女教育中的作用重视不够。本文通过对两千余户子女年龄在18周岁以下的家庭进行实证分析，发现家庭教育中的性别差舁明显，仅有四分之一的家庭由父亲作为家庭教育的主耍承担者，父亲的角色在一定程度上存在缺失。实证分析通过控制人力资木、社会资木和经济资木等变量，进一步发现了父亲是否为家庭教育的主要承担者对家庭教育重要性的认知和对子女教育的满意度具有显著影响。分析发现，与不是由

2、父亲作为家庭教育主要承担者的家庭相比，父亲是家庭教育主要承担者的家庭对家庭教育重要性的认知高出1.56倍，对子女教育的满意度高出28.79%。因此，应通过培育社会性别观念，将家庭教育纳入公共服务体系;倡导父亲更多地承担家庭教育，营造良好家风和家庭教育实施环境;建立健全相关法规等手段切实有效提高家庭教育的效果。关键词：父亲角色;家庭教育;家风建设;子女教育;张琼，，广东省直妇工委主任，主耍研究方向：公共政策和社会服务；郑倚天，广东省直妇工委主任科员，主要研究方向：教育心理、政府管理创新。引言家庭教育是家庭建设的重要组成部分，良好的家风与社会和谐

3、稳定密切相关。习近平总书记指出，“家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明”“要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡FI染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子”，凸显了家庭以及家庭教育的重要性。自从20世纪90年代开始实施高校扩招教育改革政策以来，我国高等教育毛入学率逐渐提高，显示我国社会总体教育有了长足的发展。然而，0前，我国性别阶层分化现象仍然存在，男女在生理上的差异依旧是很多社会分工角色定位的基础，“男主外、女主内”的传统思想深刻影响着家庭

4、内部结构与性别分工。长期以来,家庭中的子女教育更多地被视为母亲的责任，对于父亲在子女教育中的作用重视不够。父亲角色对子女家庭教育会产生怎样的影响?本文将考察父亲角色与对家庭教育重要性的认知及其与子女教育的满意度之间的关系，并在此棊础上尝试给出相应的建议。二、文献综述家庭是影响孩子教育的重要因素(Colemanetal.,1966)。家庭、学校和社区对儿童发展具有不同的影响，Rssa&Rogers(1992)提出儿童的发展有三个同心阅，距离儿童最近的同心阅是家庭，其次是学校和社区，儿童会从自身扩大到向家庭成员学习，进而再扩大到向周围的环境学习，

5、随着年龄的增长，儿童也会对家庭、学校、社区越来越感兴趣。杨雄、刘程(2013)用包容理论和共同责任理论、教育生态系统理论、多元智力理论和全景教育理论综合讨论了这三个教育系统之间的密切关系。而在家庭、学校和社区这三个系统中，家庭教育对儿童发展的重要性尤为凸显。然而，A前我国家庭教育还存在着家长教育观念滞后、家庭教育“学校化”倾向严重、家庭教育缺乏理论指导等问题(教育部关心下一代工作委员会《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》课题组，2012)。在对家庭教育的影响因素研宄中，家庭收入、父母学历水平、孩子性別等成为学者的重要关注点。Blair&Q

6、ian(1998)认为中国的父母会把孩子教育的成功当作是一个家庭或者家族的荣耀。同时，学者研宄认为，收入是影响家庭教育效果的重耍因素。迟巍等(2012)分析了影响家庭教冇负担的因素，认为随着收入的增长，一个家庭对于其子女的教育支出会显著增长，越高收入的家庭对子女教育的支出越高，越高学历的父母对子女的教育投入也越高，义务教育阶段的家庭教育负扪要比非义务教育阶段的家庭教育负扪更小。Plug和Vijverberg(2005)则进一步证实丫家庭收入越高，子女的教育成果越好。此外，性别对家庭教育的影响也不容忽视。刘保中等(2014)认为一个家庭的经济社

7、会地位越高，其对子女教育的期望值也会越高，但有儿个子女的家庭对男孩子的期望却会有偏好。高华(2011)认为家庭代际性别角色正在发生变革和转换，在父系氏族农村社会中女性由对父母承扪辅助性养老作用转变为在赡养父母上发挥更加重要的作用，父母可能会在教育上对儿子更多的投入，而女儿却同样承担着赡养义务。肖三蓉、徐光兴(2009)则提出，家庭教育存在着代际传递偏好。孩子不是被动地接受家庭环境的影响，家庭环境对男女孩性格特质影响具有显著差异，家庭亲密度和组织性是影响男孩的重要家庭环境因素，而家庭道德是影响女孩的重要家庭环境因素。在家庭教育父母作用的性别差异

8、研究屮，社会学家从70年代末到80年代幵始从系统的角度来分析家庭的特征，或从家庭系统的发展来看待父亲角色(瓦西里沃斯•费纳克斯，2003)。在研宄父母对青少年的不同