发言稿——在“学帮带”活动现场上的讲话

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1、发言稿——在“学帮带”活动现场上的讲话总结经验强力推进把“学、帮、带V活动深入持久地开展下去——在全局“学、帮、带U活动现场会上的讲话同志们：我们这次“学、帮、带II活动现场会，是分局党委决定召开的，会议的主要任务是全面总结前段开展“学、帮带”活动取得的经验，认真查找存在的问题和不足，部署下一步开展“学、帮、带”活动的主要任务。刚才我们参观了鹤山农场4个现场，又听取了鹤山农场党委等4个单位，从不同侧面介绍了开展“学、帮、带”活动的经验，这些经验各有所长、各俱特色；集中体现了全局“学、帮带”活动取得的阶段性成果，希望各单位要

2、认真学习和借鉴，并结合本单位的实际创造性地抓好落实，推动“学、帮、带”活动不断向纵深方向发展。下面我讲两点意见。一、前段“学、帮、带”活动开展情况的简要回顾分局党委动员会之后，各基层党委都结合本单位的实际，积极采取有效措施，创造性地进行了贯彻落实，并取得了实实在在的效果。1、高度重视、充分准备全局各级党组织、组织部门和广大党员干部，充分认识到在全垦区开展“学、帮、带”活动，是总局党委站在全局和战略的高度，为加强垦区基层党组织和党员队伍建设，有效推进垦区的经济和社会发展，加快率先实现农业现代化步伐而采取的有效措施；是党建工作

3、有效载体的具体创新；是全面贯彻落实“三个代表”的实际步骤。充分体现了与时俱进、开拓创新的时代精神，非常切合垦区的实际。因而能够真正摆上日程，常抓不懈。一是吃透精神、明确了任务。总局党委开展“学、帮、带”方案下发后，全局各级党组织和组织部门及时组织广大党员干部认真学习，深刻领会其精神实质。首先是分局和场处级领导班子带头学；其次是局场（厂）两级组织部门认真学；第三是基层党支部（总支）组织广大党员干部深入学。通过广泛深入学习，使各级党组织和广大党员干部吃透了方案的精神，明确了开展“学、帮、带”活动的指导思想、主要内容、目标任务以

4、及方法步骤和措施。为活动的全面开展奠定了坚实的思想基础。二是调查摸底、制定方案。为了使活动具有针对性和时效性，各基层党委通过召开座谈会和走访等形式，对党的基层组织建设、党员教育管理、产业结构调整和贫困户职工情况进行了认真调研。在掌握了第一手材料的基础上制定出活动方案。比如鹤山农场党委，把“学、帮、带U的内容具体细化为“五学”、“五帮”、“五带”，体现了创新精神，针对性和可操作性都非常强。三是召开会议、层层落实。在充分准备的基础上，分局党委召开了由各农场党委副书记、组织部长、宣传部长和局直各企事业单位党委书记、党办主任参加的

5、“学、帮带”活动动员大会，认真传达学习总局党委的活动方案，全面安排部署了■分局开展“学、帮、带”活动的各项工作任务。各农场和局直各企事业单位也都相继召开了动员大会。使“学、帮、带”活动得到广泛发动和全面落实。四是广泛宣传、创造氛围。为了使“学、帮、带1'更加深入人心，各级党委利用板报、广播电视等形式加大了宣传力度，局场两级电视台均开办了“学、帮、带”活动专项节目，定期宣传“学、帮、带”活动的典型事例，使这项活动做到了家喻户晓、人人皆知。2、先行试点、以点带面分局“学、帮、带I’动员大会结束以后，党委专门在鹤山等三个农场抓了

6、试点工作，为全局活动的开展摸清了路子、积累了经验。总结鹤山农场等试点单位经验，他们的活动模式主要有三个方面特点：（一）各党支部都设置了党员服务区。一是根据就近方便的原则，按照职工群众住址建立了居民党员服务区；二是按照行业和生产项目建立专业党员服务区；三是根据贫困户分布情况建立贫困职工党员服务区；四是根据青年职工相对集中的特点建立以老带新党员服务区。按照上述原则，全局共建立党员服务区1572个，党员联系户7675（二）党员服务区全面实行了“反馈卡U制度。所谓“反馈卡11就是党员把统一印制的征求意见卡发到服务区每个职工群众手中

7、，要求他们按照“学、帮、带”活动内容把党员为职工群众做了哪些好事实事、解决了哪些实际问题，以及对党组织和党员有哪些意见和要求，填写到“反馈卡”服务对象意见栏内，一月一反馈，党支部根据“反馈卡”上的内容及时召开支部大会进行讲评，鼓励了先进，鞭策了后进，有效地调动了党员参加“学、帮、带”活动的积极性。（三）规范了“学、帮、带”活动的各项基础工作。农场党委组织部统一印制了“学、帮、带”活动情况统计表，定期统计活动的开展情况；基层党支部普遍建立了“学、帮、带”活动记录、记实册等，并将活动的组织机构、党员服务区网络图、服务内容等制作

8、成图板，向职工群众公开。分局党委组织部肯定了他们的做法并在全局进行了全面推广。3、突出重点、强力推进在“学、帮、带”活动的整体推进上，分局党委重点抓了三个工程建设。一是全面实施“双培工程”。全局各级党组织在“学帮、带”活动中以不断提高党员干部的致富能力，带领广大职工群众共同致富为重点，大力开展“双培工程