2016年xx县教育督导工作总结

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1、2016年XX县教育督导工作总结2016年是深入贯彻党的十八届四中和五中全会精神的重要之年，XX县教育督导工作在县政府的高度重视和县教育局的正确领导下，围绕《教育规划纲要》和《教育督导条例》，按照全省、全市教育工作部署，完善督政、督学和质量监测三位一体的教育督导体系，综合督政工作有效推进，责任督学工作扎实开展，质量监测工作组织严密，挂牌督导创新工作启动有序，圆满完成2016年教育督导的目标任务。　　一、积极准备创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新县工作。　　为贯彻落实国务院《教育督导条例》(国务院第624号令)、《国务院教育督导委员会办公室关于印发中小学校责任

2、督学挂牌督导办法的通知》(国教督办〔2013〕2号)精神，坚持依法治教、依法治校，把创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县”作为推动督学工作制度化、常态化的有效载体，规范办学行为，切实提高教育教学质量，办好人民满意的教育。按照“宣传发动、组织实施、迎接评估、总结接受评估”四个步骤，采取“加强组织领导、健全管理制度、强化队伍建设、规范开展工作、落实保障措施、督导方式科学、强化问责整改和有效运用结果”八项措施，力争在2017年底实现“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”创建工作目标。　　二、组织落实迎接“全面改薄”省、市级专项督导工作。　　组织做好迎接“全面改薄

3、”工作省、市级专项督导。下发《关于做好迎接全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》，先后召开迎接2016年“全面改薄”省、市级专项督导工作部署会。各中小学根据《福建省全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导评估标准》，逐项自查，存在问题于8月上旬前整改到位。为了确保工作落实到位准确，我们于9月27组织“改薄”小组成员前往绍武严羽小学学习取经,9月30召开全面改薄材料整改试点分析会,试点校设在止马中心小学;11月3日组织全县全面改薄专项工作推进会,扎实有序进行专项指导,保障了改薄经费的有效落实,有效促进了本届政府的抓好这项重大的民生工程,

4、11月15-16日，代表南平市接受“全面改薄”工作省级专项督查。督查组深入我县止马中心小学，水口教学点，华桥中心小学，鸾凤中心小学XX三中等校，对“全面改薄”工作进行了实地抽查验证，肯定了我县“全面改薄”工作取得的成效，并就存在的问题提出了整改意见。　　三、认真进行素质教育评估，促进学校办学质量提升　　全面贯彻《福建省教育厅贯彻教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作意见的通知》（闽教督〔2013〕6号），落实市政府教育督导室《贯彻省教育厅关于进一步加强中小学校督导评估工作意见的通知》（南政督〔2013〕10号）等文件精神，结合我县实际，制定实施方案，精心安排

5、部署，认真指导全县中小学2015-2016学年度实施素质教育工作自评，及时做好自评材料的收集建档工作;采用素质教育督导评估和办学行为五规范督导评估有机结合，在各校自评的基础上，组织评估组从12月22日开始，通过听取汇报、查阅资料、实地查看、个别访谈及座谈会等形式，分别完成了对华桥中学、止马中学、李坊中学、文昌小学、镇岭小学、司前中心小学、崇仁中心小学等7所中小学的第五轮素质教育督导评估工作。通过督导评估，促进了学校依法办学、规范管理，实施素质教育;督促学校突破以“教师为中心”、“课本为中心”、“课堂为中心”的陈旧模式,转移到发展学生核心素养,落实立德树人目标，

6、创设宽松、和谐、民主的教育环境，提高了教育质量和办学效益，有力促进了各校实施素质教育工作的全面提升。　　四、精心部署，严密组织质量监测工作　　XX县被确定为2016年省级义务教育质量监测样本县，县教育局、县教育督导室积极组织统筹协调，精心安排部署，认真贯彻实施，实行责任督学任务到人，责任到位，具体负责指导和督促样本校做好各项工作，顺利完成了此次质量监测工作。9月21日，五年级和九年级学生参加了上午的数学考试、问卷填答和下午的体育现场测试，18位校长及88人次数学和体育教师参加了问卷填答。整个监测工作有序、客观公正地开展，确保了数据真实、监测工具安全，圆满完成义

7、务教育质量监测工作。　　五、开展乡镇教育工作督导评估，促进政府更好地履行教育职责　　根据《XX县人民政府办公室关于做好2016年度教育“对乡镇督导”县级核查工作的通知》文件精神。各乡（镇）人民政府、认真开展了2016年度教育工作自查自评，县教育督导室于12月底前组织开展专项督导。对照评估标准，8个乡镇均被评为优秀等级，对各乡（镇）政府支持教育工作起到很好的激励和促进作用，其评估结果纳入县绩效管理创业竞赛考评之中。　　六、协助机关其他股室，认真安全完成各项工作　　在圆满完成督政、督学、评估监测任务的同时，积极协助教育局其他股室顺利完成了中考、高考、初高中学科会考

8、及有关招生、考试、新教师招聘、事业年报