复旦大学课程教学大纲

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1、复旦大学课程教学大纲课程代码MED130007编写时间2014年3月1日课程名称医学微生物学英文名称MedicalMicrobiology学分数3.5周学时3+1*任课教师/课程负责人王玉燕等/龙健儿、王玉燕开课院系上海医学院**预修课程免疫学、生物化学、细胞学课程性质:请根据教学培养方案上的课程性质在以下4个栏目中选择。综合教育课程□文理基础课程□专业必修课程√专业选修课程□教学目标:医学微生物学是临床医学专业、护理专业、法医专业必修的基础课程,主要包括五个方面的内容:基础细菌学,临床细菌学,基础病毒学,临床病毒学和病原真菌学。基础细菌学和病毒学主要

2、论述细菌和病毒的形态结构、生长繁殖、遗传变异、致病与免疫、实验室诊断和特异性防治等;临床细菌学和病毒学着重描述与医学相关病原菌和病毒的生物学性状,致病性与免疫反应、微生物学检查和防治;病原性真菌主要论述真菌的主要特点及其与医学的关系。本课程旨在使学生掌握医学微生物学的基本知识、基本理论和基本技术,为学习基础医学有关课程及从事微生物所致疾病的诊断和防治工作奠定基础,增强学生解决实际问题的意识和能力,培养适应21世纪卫生事业发展的医药卫生人员。教材和教学参考资料(不少于5种)作者教材或参考资料名称出版社出版年月李凡等医学微生物学(第8版)人民卫生出版社20

3、13年8月贾文祥等医学微生物学(第2版)人卫出版社2008年8月戚中田等医学微生物学(第2版)科学出版社2008年8月Jawetz,Melnick,&Adelberg'sMedicalMicrobiology(26thed.)GeorgeF.2013MarkGladwin,WilliamTrattlerClinicalmicrobiologyMadeRidiculouslySimple(3rded.)MedMasterInc2011教学内容及要求:绪论教学内容1.微生物的定义和分类2.原核细胞型、真核细胞型和非细胞型微生物的种类及区别3.微生物的发展史

4、4.医学微生物学概况教学要求1.熟悉微生物的主要特性,原核细胞型和真核细胞型微生物的区别2.了解微生物的发展史及医学微生物的概况第一篇细菌学第1章细菌的形态与结构教学内容1.细菌的大小、形态及排列方式;细菌的多形性2.细菌的基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质内物质、核质的组成及其功能;细菌的L型3.细菌的特殊结构:荚膜、鞭毛、菌毛和芽孢4.细菌的形态与结构检查法:显微镜的使用、常用细菌染色法,主要是革兰染色法和抗酸染色法教学要求1.掌握细菌细胞壁的基本结构及其功能;肽聚糖和脂多糖的化学组成及其细菌染色、致病及抗生素等作用的关系2.掌握荚膜、鞭毛、菌毛和芽

5、孢四种特殊结构和质粒、核蛋白体等胞质内含物3.掌握革兰染色法的方法、原理及实际意义4.熟悉细菌的形态、大小及其形态检查法5.了解细菌的多形性、细胞壁缺陷型细菌第2章细菌的生理教学内容1.细菌生长繁殖所需条件2.按对氧要求不同进行的细菌分类:专性需氧菌、专性厌氧菌、兼性厌氧菌和微需氧菌3.细菌分裂方式及速度、生长曲线及其分期4.细菌的营养物质、营养类型和营养机制5.细菌的新陈代谢,需氧呼吸与发酵的概念6.细菌合成代谢和分解代谢产物及其意义1.培养基的种类及细菌在培养基中的生长情况,人工培养细菌的用途2.抑制或杀灭微生物的理化因素3.细菌的分类与命名教学要

6、求1.掌握菌落的概念、细菌分裂方式、繁殖速度和生长曲线的分期及意义2.掌握对氧要求的细菌的分类,专性厌氧菌在有氧环境不生长的原因3.熟悉细菌的分解代谢产物及常用的细菌生化反应,熟悉与医学相关的合成代谢产物及意义4.熟悉人工培养细菌的用途,了解细菌人工培养的方法和培养基的种类5.了解细菌生长繁殖所需营养条件及细菌的新陈代谢6.熟悉消毒、灭菌、无菌和防腐的基本概念7.熟悉常用的湿热灭菌法、紫外线和滤过除菌法的原理及应用8.了解化学消毒剂的杀菌原理及其种类9.熟悉菌株、菌种和菌属的概念,了解细菌的分类法和命名原则第3章噬菌体教学内容1.噬菌体的生物学性状2.

7、毒性噬菌体和温和噬菌体3.噬菌体的应用教学要求1.掌握毒性噬菌体、温和噬菌体、溶原性转换的概念2.熟悉噬菌体的形态与基本结构及复制过程第4章细菌的遗传与变异教学内容1.细菌遗传变异的概念2.遗传变异的物质基础,包括细菌染色体、质粒和转位因子、整合子及噬菌体基因组等3.自发突变和诱发突变、点突变和染色体畸变、突变的后果及实际意义4.细菌转化、转导、接合、溶原性转换所致的基因转移与重组5.细菌遗传变异在诊断、预防、治疗等方面的应用,Ames试验、遗传工程等教学要求1.掌握基因转移与重组,包括转化、转导及溶原性转换的概念、转移方式及后果;掌握F质粒、Hfr、

8、R质粒的特性、转移方式及后果2.熟悉质粒、转位因子等遗传物质的特性及功能3.熟悉Ames试验的

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1、复旦大学课程教学大纲课程代码MED130007编写时间2014年3月1日课程名称医学微生物学英文名称MedicalMicrobiology学分数3.5周学时3+1*任课教师/课程负责人王玉燕等/龙健儿、王玉燕开课院系上海医学院**预修课程免疫学、生物化学、细胞学课程性质:请根据教学培养方案上的课程性质在以下4个栏目中选择。综合教育课程□文理基础课程□专业必修课程√专业选修课程□教学目标:医学微生物学是临床医学专业、护理专业、法医专业必修的基础课程,主要包括五个方面的内容:基础细菌学,临床细菌学,基础病毒学,临床病毒学和病原真菌学。基础细菌学和病毒学主要

2、论述细菌和病毒的形态结构、生长繁殖、遗传变异、致病与免疫、实验室诊断和特异性防治等;临床细菌学和病毒学着重描述与医学相关病原菌和病毒的生物学性状,致病性与免疫反应、微生物学检查和防治;病原性真菌主要论述真菌的主要特点及其与医学的关系。本课程旨在使学生掌握医学微生物学的基本知识、基本理论和基本技术,为学习基础医学有关课程及从事微生物所致疾病的诊断和防治工作奠定基础,增强学生解决实际问题的意识和能力,培养适应21世纪卫生事业发展的医药卫生人员。教材和教学参考资料(不少于5种)作者教材或参考资料名称出版社出版年月李凡等医学微生物学(第8版)人民卫生出版社20

3、13年8月贾文祥等医学微生物学(第2版)人卫出版社2008年8月戚中田等医学微生物学(第2版)科学出版社2008年8月Jawetz,Melnick,&Adelberg'sMedicalMicrobiology(26thed.)GeorgeF.2013MarkGladwin,WilliamTrattlerClinicalmicrobiologyMadeRidiculouslySimple(3rded.)MedMasterInc2011教学内容及要求:绪论教学内容1.微生物的定义和分类2.原核细胞型、真核细胞型和非细胞型微生物的种类及区别3.微生物的发展史

4、4.医学微生物学概况教学要求1.熟悉微生物的主要特性,原核细胞型和真核细胞型微生物的区别2.了解微生物的发展史及医学微生物的概况第一篇细菌学第1章细菌的形态与结构教学内容1.细菌的大小、形态及排列方式;细菌的多形性2.细菌的基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质内物质、核质的组成及其功能;细菌的L型3.细菌的特殊结构:荚膜、鞭毛、菌毛和芽孢4.细菌的形态与结构检查法:显微镜的使用、常用细菌染色法,主要是革兰染色法和抗酸染色法教学要求1.掌握细菌细胞壁的基本结构及其功能;肽聚糖和脂多糖的化学组成及其细菌染色、致病及抗生素等作用的关系2.掌握荚膜、鞭毛、菌毛和芽

5、孢四种特殊结构和质粒、核蛋白体等胞质内含物3.掌握革兰染色法的方法、原理及实际意义4.熟悉细菌的形态、大小及其形态检查法5.了解细菌的多形性、细胞壁缺陷型细菌第2章细菌的生理教学内容1.细菌生长繁殖所需条件2.按对氧要求不同进行的细菌分类:专性需氧菌、专性厌氧菌、兼性厌氧菌和微需氧菌3.细菌分裂方式及速度、生长曲线及其分期4.细菌的营养物质、营养类型和营养机制5.细菌的新陈代谢,需氧呼吸与发酵的概念6.细菌合成代谢和分解代谢产物及其意义1.培养基的种类及细菌在培养基中的生长情况,人工培养细菌的用途2.抑制或杀灭微生物的理化因素3.细菌的分类与命名教学要

6、求1.掌握菌落的概念、细菌分裂方式、繁殖速度和生长曲线的分期及意义2.掌握对氧要求的细菌的分类,专性厌氧菌在有氧环境不生长的原因3.熟悉细菌的分解代谢产物及常用的细菌生化反应,熟悉与医学相关的合成代谢产物及意义4.熟悉人工培养细菌的用途,了解细菌人工培养的方法和培养基的种类5.了解细菌生长繁殖所需营养条件及细菌的新陈代谢6.熟悉消毒、灭菌、无菌和防腐的基本概念7.熟悉常用的湿热灭菌法、紫外线和滤过除菌法的原理及应用8.了解化学消毒剂的杀菌原理及其种类9.熟悉菌株、菌种和菌属的概念,了解细菌的分类法和命名原则第3章噬菌体教学内容1.噬菌体的生物学性状2.

7、毒性噬菌体和温和噬菌体3.噬菌体的应用教学要求1.掌握毒性噬菌体、温和噬菌体、溶原性转换的概念2.熟悉噬菌体的形态与基本结构及复制过程第4章细菌的遗传与变异教学内容1.细菌遗传变异的概念2.遗传变异的物质基础,包括细菌染色体、质粒和转位因子、整合子及噬菌体基因组等3.自发突变和诱发突变、点突变和染色体畸变、突变的后果及实际意义4.细菌转化、转导、接合、溶原性转换所致的基因转移与重组5.细菌遗传变异在诊断、预防、治疗等方面的应用,Ames试验、遗传工程等教学要求1.掌握基因转移与重组,包括转化、转导及溶原性转换的概念、转移方式及后果;掌握F质粒、Hfr、

8、R质粒的特性、转移方式及后果2.熟悉质粒、转位因子等遗传物质的特性及功能3.熟悉Ames试验的

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