高校网络思想政治教育探析

《高校网络思想政治教育探析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高校网络思想政治教育探析吕春燕黄河科技学院积极开展网络思想政治教育已成为新时期高校重大而迫切的现实课题，网络思想政治教育是传统思想政治教育有益而必要的补充。高校应建立网络思想政治教育平台，打造全能高效的网络思想政治教育人才队伍，利用丰富多彩的网络思想政治教育资源，加强对学生的引导，促进学生身心健康协调发展，做好网络思想政治教育。关键词：高校网络;思想政治教育;意义;施基金：2015年度河南省哲学社会科学规划项目“高校网络思想政治教育平台构建及作用发挥研宄”（编号2015BKS014）的阶段性研究成

2、果互联网的迅猛发展以及在高校校园中的广泛应用，正全面而深刻地影响着高校青年学生的成长与发展，也冲击和改变着传统的教育教学管理模式，高校的思想政治教育工作正在发生着革命性的变化。针对网络带来的各种冲击和变化，高校应与时倶进，适应网络化趋势，积极探索网络化时代的思想政治教育工作，这己成为新吋期高校重大而迫切的现实课题。1幵展网络思想政治教育的重要意义网络思想政治教育，是指运用互联网媒介，参与到大学生的网络生活、学习和工作当中，关注学生所处的网络生态，在传递理解、关爱的基础上，加强与学生的交流，陪伴学生

3、健康成长，实现线下和线上思想教育的有效对接。1.1开展网络思想政治教育是适应时代变迁和学生发展的需要互联网信息时代来临，如果思想政治教育工作者跟不上形势，不能与学生在网络上“同频共振”，就容易形成新的“网沟”。旧的代沟尚未填平，新的“网沟”危机已然来临，当“代沟”与“网沟”叠加，思想政治教育工作者就无法做到了解学生，无法真正走进学生的内心世界，轻易丢掉一个重要的思想政治教育阵地。当学生把互联网玩的轻车熟路，互联网己然成为学生一种生活状态的情形下，思想政治教育工作者如果不及时跟进，主动占领“网络思政

4、”的阵地，就不能适应新形势、运用新手段、解决新问题，最终面临被淘汰的危险境地。1.2开展网络思想政治教育是适应高等教育发展的迫切需要近年来，在党和国家的高度重视和大力支持下，我国的高等教育获得了跨越式的发展。高校扩招导致人学生在校人数逐年上升，而思想政治教育工作队伍建设跟进不足。在很多学校教师与学生的配比早已超过教育部的规定，教师和辅导员耍针对性地做好每个学生的思想政治教育和成长成冰引导儿乎是不可能的。高等教育发展的另外一个成果就是新校园建设。校园变大了，导致教师和学生见面的机会减少，面对面的思想

5、政治教育难以充分开展。高校的“学分制改革”打破了原有的行政班级建制，同一个班级的同学因为选课的不同，也很难凑在一起。这些很大程度上増加Y思想政治教育工作者开展集体思想政治教育的难度。互联网功能円新月异的发展和学生对互联网的充分使用，使得通过网络思想政治教育解决这些难题有了实现的可能。思想政治教育工作者应该利用好互联网，投身网络，密切关注大学生的网络生态，关注发生在他们身上的网络事件、网络情绪，关注他们的网络生活状态和网络思想动态，并及时给与冋应、引导和纠正,在网络上开辟对大学生进行思想政治教育的新

6、阵地和新战场。2网络思想政治教育与传统思想政治教育的关系2.1传统思想政治教育是基础和根本传统思想政治教育的主要阵地包括思想政治教育课堂、党课、班会等。思想政治教育工作者可以针对不同学生群体和个人进行交流谈话，或者深入进课堂、进宿舍等，摸清学生学习、生活状况和思想动态等，将思想政治教育落到实处;还可以打造学生干部队伍，协助作好班风和学风建设。这些都是高校思想政治教冇工作在制度和方法上的历史积累，是传统思想政治教育的优势，绝对不可以偏废。2.2网络思想政治教育是传统思想政治教育必要而有益的补充网络思

7、想政治教育具有及吋性。思想政治教育工作者在tl常工作和网络上随吋可能发现学生存在的共性问题和情绪，这些问题和情绪如果不能得到及时的解决和疏导，很可能会引发大的群体事件和心理危机，传统思想政治教育做不到随时随地进行引导和纠正。网络思想政治教育可以实现教育的全方位和无死角。我们在通过传统思想教育模式对学牛.进行教育时不能保证每个学牛.到场，即使到场的学生我们无法保证他认真倾听我们的每一句教导，而通过网络媒介撰文“发声”效果就要好得多。因为锊能手机的普及，学生对于网络的依赖越来越严重，他们每天都要占用大

8、量时间来浏览网络。老师在网络上传递的教育信息，会被每个学生、在不同的吋间接收和消化，弥补了传统思想政治教育的不足。网络思想政治教育可以更好做到“延伸教育”。思想政治教育工作者面对面进行的思想政治教育有很强的时效性。会议和谈话结束后，教育的内容因为学生的接收、理解程度不同和时间的延伸而出现打折和衰减，更无法做到“不折不扣”的同学间传递。而网络思想政治教育中的音视频和文字可以被学生重复、完整地获取，同时，也利于同学间的互相传递，这样就实现了思想政治教育的时限“延伸”O但“网络思政”在大