《财政局践行三严三实大家谈征文汇编》

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1、财政局践行三严三实大家谈征文汇编践行“三严三实”全心做好服务  今年,中央决定在省以下各级机关及其直属单位和基层组织开展第二批教育实践活动,目前我局正在扎实、深入的推进之中。开展党的教育实践活动,就是要坚定我们的理想信念,加强我们的党性修养,改造我们的世界观、人身观、价值观,提高我们的业务素质,增强我们为人民服务的本领。特别是习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出的:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”我们如何领会总书记“三严三实”的重要论述?如何在实

2、际工作中践行“三严三实”?因此,我们要在党的教育实践活动中读懂、读透“三严三实”的内涵实质,真正内化于心、外化于行。内化于心就是要从思想深处,以“三严三实”的标准衡量自己,进一步坚定理想信念。外化于行,就是要把“三严三实”作为修身之本,提高自己、影晌他人、推动工作。  严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,要在思想上、行动上永远和党中央保持一致,永远和省委、市委和局党组保持一致,不折不扣的贯彻执行党的路线方针政策;贯彻执行省委、市委的决定;执行局党组的决策。  严以用权,

3、就是耍坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私,要把部门、科室工作流程公开化、透明化,不断加强和完善科窒工作的制度建设和机制建设。  严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,遵守党章,自觉履行共产党员的责任和义务。不该要的不要;不该拿的不拿;不该吃的不吃,时刻保持警钟长鸣,为政清廉。  谋事要实,就是耍从工作实际出发谋化我们的具体工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际,要不断改进我们工作的方式方法,不断地创新我

4、们的工作,使我们的工作更贴进基层、更贴进百姓,为xx的社会经济发展,为广大百姓增收、幸福,做出我们应尽的职责。  创业耍实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。开展工作要做到抓铁有痕,踏石有印,一步一个脚印,不搞虚的,不搞花的,使我们的工作实绩经得起实践、人民、历史的检验。  做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,对党要做到无比忠诚,对同事要做到春天般的温暖,大事讲原则,小事讲风格,使我们

5、的工作、作风建设取得新成效。  1944年9月8日,毛泽东主席在延安张思德追悼大会上发表了《为人民服务》重要论著,告诫全党我们是为人民服务的党。中国共产党的宗旨就是全心为人民服务,一切以人民群众的愿景和利益出发,一切为了人民群众。当前,党的教育实践活动的开展,特别是习近平总书记“三严三实”重要论述,我们要把教育实践活动和习总书记的讲话,紧密地结合我们的具体工作学以致用,改进我们的工作作风,提高我们的工作效率,扎实做好为人民服务工作。信息中心作为局收支业务的中枢神精,我们有责任、有义务确保财政一体化大平台的安全、规范、稳健运行,有责任、有义务

6、维护和管理好财政一体化大平台,保障财政业务工作的通畅运行,有责任、有义务保障局机关办公自动化系统的通畅运行,有责任、有义务维护好财政局网站,有责任、有义务服务于县区和预算单位,有责任、有义务服务于局属单位和科室工作,全身心投入到服务工作之中。宏扬正能量,学习焦裕禄,学习身边的先进人物,不断激励我们的工作,创新我们的工作,把“三严三实”落实到具体实际工作中,筑劳防线,居安思危,做一个清正廉名的财政干部。须臾不可忘记“严”和“实”  习总书记在参加安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要

7、实。“三严三实”的要求,从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等方面,作出了深刻而简明的阐述。财政职工安身立命、为民服务,须臾不可忘记“严”和“实”。  “三严”互为关联,是一个统一而严密的整体。严以修身是根本,只有从价值观与信念上打造了“金刚不坏之身”,任凭“四风”及其各种变种滋扰,才能做到“我自岿然不动”。严以用权是核心,只要时刻牢记“权为民所赋,权为民所用”这一马克思主义权力观,就不会背离用权的初衷,弄权谋私。严以律己是规范,时时处处严格要求自己,就不会搞特殊化,更不会放松、放纵。  “三实”祛虚浮,是作风建设上的对症下药。作风建设

8、的要求,不仅要落实为制度,更要升华为价值。成为准则,只意味着人人遵循;成为价值观,才意味着人人信守。习总书记关于“谋事”“创业”“做人”正是从价值层面对作风建设提出了更高的要求,

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