中学学习实践科学发展观边学边改工作方案

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1、中学学习实践科学发展观边学边改工作方案根据上级领导的统一部署和安排,我校积极开展了深入学习实践科学发展观活动。为了抓住关键,把握重点,扎扎实实地做好各项工作,力求取得新提高、新进展、新收获,确保学习实践活动真正成为群众满意工程,切实解决我校存在的主要问题。针对查找出的存在问题,经支部认真分析研究,结合我校工作实际,现特制定如下方案。一、指导思想以党的十七大精神为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕强化科学管理,全面提高教育教学质量这一主题,进一步增强责任感和紧迫感,以饱满的政治热情,良好的精神状态,求真务实的工作作风,按照先急后缓、先近后远、先易后难的思路,制订整改措施,建立长效

2、机制,切实解决理念、思路、途径、方法等方面制约科学发展的突出问题,推进学校可持续性发展。二、整改任务和整改目标(一)已解决问题(1)、多方筹集资金添置电脑、扫描仪、多媒体等教学设备,改善办公办学条件。(2)、购买乒乓球桌及整修大礼堂篮球场、开放师生活动场地。(3)、给教师生活小区更新铝合金窗户,让教师得实惠。(4)、教师生活小区安装自来水,改善生活条件。(5)、想方设法筹集助贫资金,资助50余位贫困生,为他们顺利完成学业分忧解难。(二)整改任务通过梳理、分析和查找,对照解决不符合科学发展观要求的各方面的突出问题。1、学校管理(1)建立健全各项工作管理制度;(2)强化领导班子建设

3、;2、教育教学工作(1)加强师资转贴于贵大在线HTtp://.GzU521.队伍建设;(2)加大常规教学检查力度;(3)优化教育教学手段;3、政教处、保卫处工作(1)进一步强化甲流防控意识(2)探索新的德育工作的方式方法;(2)强化学校安全管理;(3)整顿校风学风;首页1234尾页4、总务工作(1)规范财务管理(2)学生食宿条件改善(3)学校新围墙建设工作(三)整改目标立足科学发展,进一步深化对学习实践活动重要性和必要性的认识,树立科学发展的理念,全面提高党员干部的思想素质、文明素质、业务素质,做解放思想的表率;改变工作作风,改进工作方法,营造和谐稳定办学环境;创新观念,深化教

4、育教学改革,打造专业品牌。三、整改措施1、学校管理①抓好班子成员理论和专业知识学习,结合学校工本_资料,来.源/于;贵_州学,习.gzu521.com作实际,建立健全各项工作制度,保障学校各项工作有序进行。②落实上级部门学习实践科学发展观的活动的要求,加强对领导班子学习督查、检查,加大校务公开力度,建立健全责任制和责任追究制。责任人:XxXx整改期限:2009年12月底2、教育教学工作①进一步加强教师队伍培训工作,转变工作思路,提高工作效率,实施奖励措施;②不定期开展教育教学工作常规检查,对存在的问题逐一分析解决,进而提高工作质量;③充分利用远程教育、多媒体等先进教学手段,通过

5、公开课、示范课、讲评课等,达到各类资源的整合和利用。责任人:XxXxXx整改期限:2009年12月底。3、政教处、保卫处工作①积极做好预防甲流日常跟踪检查工作,进一步提高强化预防意识。②积极探索德育管理新模式,把握德育工作方式方法,建立健全学校、社会、家长三维一体的德育络,以师德建设和学生思想道德建设为抓手,努力提高德育实效。③借鉴和学习兄弟学校的优秀做法和经验,进一步加强学校管理力度,全力保障学校安全工作的顺利进行。④加强作风建设,加强教师队伍建设,整顿师生大局意识、服务意识、学习意识不强,工作标准不高、工作方式陈旧、安于现状等不利于学校工作开展的陋习;进一步完善思想政治工作

6、的方式方法,深入师生中沟通思想,及时解决苗头性、倾向性问题,有针对性地做好广大师生的思想政治工作。责任人:XxXxXxXxXx整改期限:2009年12月底首页1234尾页4、总务工作①进一步规范财务管理,建立健全财务工作制度,严格财会预算,明细财务收支,严格实行上级收费政策,努力做到每一分钱都花在刀刃上。②对学校新扩建围墙进行施工建设,保障校园安全。③学生食堂要求申报管理等级验收,着手准备学生宿舍条件的改善责任人:XxXxXx整改期限:2009年1月底四、整改方法和整改步骤对于查找出来的问题和制定的整改措施,做到立足当前,着眼长远,区分轻重缓急和难易程度,按照在近期解决和远期解

7、决两个时段,明确责任领导、时限要求和具体措施,分步解决。1、对于近期解决的问题。以这次学习实践科学发展观本_资料,来.源/于;贵_州学,习.gzu521.com活动工作为动力,明确领导,确定责任人,有计划、分步骤地予以解决。2、对于远期解决的问题。制订一个实施意见和一个配套文件,在确定贯彻落实科学发展观的总体思路、奋斗目标、推行机制中,进一步明确解决问题的方向和具体措施,稳步扎实地抓好落实。五、组织领导和保障措施(一)加强领导。认真落实领导班子集体领导与分工负责制度,各班子成员按照分工认真落

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