法学案例教学模式效能评估实证研究——以高职院校刑法学案例教学为例

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1、法学案例教学模式效能评估实证研究一一以高职院校刑法学案例教学为例王超阮亮河北政法职业学院通过对124名学生的问卷调查结果分析发现:法学案例教学模式在提升学生学习兴趣等多个方而具有较好效能，特别在促进学生综合素质提升、法律职业转向和提高学生服务社会技能等方面的效能表现更好;但其效能在不同学生群体之间的差异十分明显。针对这些差异做到因材施教尤为必要，建议:法学案例教学应关注案例选择难度、教学方法和案例分析技巧，在案例展示方式、学生学习偏好等方面有所调整。关键词：法学案例教学;教学模式效能;效能评估;差异分析;王超（1976~）,男，河北雄县人;河

2、北政法职业学院教师，;研究方向：中国刑法学，法学教育阮亮（1979~），女，河北张北人;河北政法职业学院副教授;研允方向:法学教育基金：2017年度河北省教育厅教育科学规划项目“法学案例教学模式效能评估研究”（编号:GH172024）最终成果案例教学法，又称为“苏格拉底式教学法”。案例教学模式主要包括师生互动模式、教师对抗模式、模拟实训模式等m。我国近年来诊所式教学模式特别是案例教学法在普通高校的法学教育中有了一定程度的扩展和深入。案例教学法也是近年来我国法学教学中大力提侣的一种教学方法，此方面的研宄也円益增多。学者的研究多集中在法学案例教学

3、法木身的反思和探讨方面、我国法学传统教学模式的缺陷等方面m;很少将问题体现在该案例教学方法对我国法学教育的实际效果上和科学评估等方面。本文结合案例教学模式与科学评估理论，通过问卷调奔等实证研宂方法科学评估案例教学模式对课堂理论讲授与案例教学的效能问题，并分析了案例教学效能在不同类别学生间的差异，提出对学生案例教学模式的反思及建议。一、法学案例教学模式科学评估案例教学法首先被美国哈佛大学法学院采纳，主耍表现为教师为达到一定的教学目标，在教学活动中有计划、有步骤、有组织、有针对性地引入典型案例，并组织学生对这些案例进行阅读、思考、分析、讨论和交流

4、，从而提高学生分析问题和解决问题能力的一种辅助性教学方法m。国外对该方法的研究相对成熟，也比较深入，法律诊所式教学模式就着重应用Y案例教学法。A前我国的法学案例教学主要有以下几种模式:课堂讨论模式、模拟法庭模式、话剧小品模式和观摩审判模式m。本文的法学案例教学模式效能主要指我w的法学案例教学特别是课堂讨论案例的模式中的效能问题。其中的案例教学模式主要指教师在进行案例教学过程中使用的案例课堂讨论、案例评析以及案例印证等模式和方法。法学案例教学模式的效能需要科学评估，主要是运用管理学和其它学科相对成熟的评估理论与方法进行评估。二、法学案例教学模式

5、效能的研宄方法研究采用自编《法学案例教学基本情况调査问卷》调査方式进行，共发放问卷124份，回收问卷124份，其屮完全有效问卷122份，不完整问卷2份，总有效率98.39%o研宄调查对象为大学二年级学生，共调查学生124人:有男生33人，占调查群体的26.6%;女生91人，占调查群体的73.4%。调查学生的年龄分布情况为：18岁学生1人；19岁学生12人，占9.7%;20岁学生50人，占40.3%;21岁学生44人，占35.5%;22岁学生17人，占比13.7%。调查学生的年龄分布相对比较集屮。调查群体中，独生子女有28人，占比22.6%;非

6、独生子女有96人，占比77.4%。来自乡村的学生有79人，占比63.7%;来自城市的学生有45人，占比36.3%。学生中的非独生子女人数较多可能与来自乡村的学生较多有关。学生的身体状况绝大部分比较健康，有102人，占比82.3%;仅有3人健康状况较差。学生的健康状况采用学生自评方式得到，较为客观准确。学生的性格大部分为外兼有，性格外向学生略多于性格内向学生。学生的高考成绩以400分为界，400分以上的人数和对较少，只占调查群体的25%。因为是专科院校，故学生的高考成绩以400分以下者较多。从调查群体的家庭情况来看，学生父母的职业以工人、个体户

7、等其它职业为主，与法律相关的职业相对较少，仅占约7.3%。从家庭的经济状况来看，大部分家庭经济状况一般，占比71%;家庭经济状况较差和贫困的共占27.4%。问卷使用描述性统计、频率统计、t检验、F检验、卡方分析、交叉表分析、回妇分析等统计分析方法进行研究。三、法学案例教学模式之效能分析案例教学模式是一种相对新颖的教学模式，学生的兴趣非常高，其对学生的教学效能不仅体现在学生案例分析方法和技巧的掌握，还更多体现在促进学生基础理论知识的增长、提高学生的法律素养等多个方面。（一）法学案例教学模式效能的综合评估。法学案例教学模式效能分析采用各A体法学案

8、例教学效能对总效能的回归分析方法进行评估。结果显示，法学案例教学效能主要体现在以下维度:综合素质、学习兴趣、程序关注、职业转內和服务社会等方面。法学案例教学模式效能