毕业设计（论文）-基于单片机的电子钟设计

《毕业设计（论文）-基于单片机的电子钟设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、青岛大学毕业设计本科毕业论文(设计)题目：基于单片机的电子钟设计学院：机电工程学院专业：机械工程及自动化姓名：指导教师：2016年5月8日青岛大学毕业设计基于STC89C52单片机的电子钟设计TheDesignofElectronicClockbasedonSTC89C52Micro-controller青岛大学毕业设计摘要电子钟主要是利用数字电路来实现时、分、秒计时显示的电气装置，相对于传统的机械钟，它显示的方式更为直观、可读性高。因其摒弃了传统的机械驱动模式，故而使用寿命更持久；而相对于石英钟的

2、机芯驱动，电子钟计时更加准确。因此电子钟广泛应用于城市的公共场所，以及机场、车站、码头等地。目前国际上比较有名的电子钟品牌有：technoLine电子钟、01TIME品牌电子钟、漳州吉美电子钟等。本设计关键词：虚拟仪器LabVIEW控制工程基础实验系统AbstractVirtualinstrumenthasthefeaturesoflowcost,operabilityandahighdegreeofautomation.Thispaperhasdonesomethoroughstudyaboutt

3、hevirtualexperimentsystemintheBasisofControlEngineeringbasedonLabVIEW.Specifically,itdescribestheexperimentdevelopmentprocessofseriescorrection,parallelcorrection,compositecorrectionandthetipcontrolofXYplotter.Thispaperaimstoenablethestudentstohaveabet

4、terunderstandingofthesystemcompensationmoduleinexperimentsbasedonLabVIEW,whichshowsthecontrolprocessofthesystemintuitionisticallywithitsfriendlyinterfaceandconvenientoperation.Keywords:VirtualinstrumentLabVIEWMechanicalEngineeringControlExperimentsyste

5、m青岛大学毕业设计目录摘要1第1章绪论11.1课题的提出及意义11.2国内外虚拟实验系统开发现状和发展趋势11.3本文的主要研究内容2第2章基于LABVIEW的系统串联校正42.1校正原理42.1.1串联超前校正原理42.1.2串联滞后校正原理42.1.3串联滞后超前校正的原理52.2程序子VI汇总62.3串联校正系统的建立62.3.1建立一个新的VI62.3.2建立程序框图72.3.3整理程序框图和前面板11第3章基于LABVIEW的系统并联校正153.1程序设计的子VI汇总153.2并联校正系统

6、的建立153.2.1建立一个子VI153.2.2建立系统程序框图163.2.3整理前面板和程序框图17第4章基于LABVIEW的系统顺馈校正214.1程序设计的子VI汇总214.2顺馈校正系统的建立224.2.1建立vi224.2.2程序框图的建立224.2.3整理前面板和程序框图24第5章基于LABVIEW的XY绘图仪笔尖的控制285.1程序设计的子VI汇总28青岛大学毕业设计5.2模拟X-Y绘图仪笔尖控制系统的建立285.2.3建立一个子vi285.2.3程序框图的建立285.2.3整理前面板和

7、程序框图32第6章虚拟实验平台的建立356.1主界面程序框图的设计356.2主界面前面板的设计36第7章设计工作总结37谢辞38参考文献39青岛大学毕业设计(论文)第1章绪论1.1课题的提出及意义控制在机电加工中起着非常重要的作用，《自动控制原理》作为机械专业和自动化专业学生的专业基础课程，要求学生对控制系统的分析和设计有一定的掌握。实验教学法在工科专业课程的学习中应用广泛，《自动控制原理》作为一门比较抽象的专业基础课程，在学习的过程中离不开实验。通过实验，学生可以更为直观的理解所学习的课程，并且掌

8、握的更加深刻。实验的重要性已经基本上得到了广泛的共识，但是由于经费，场地等条件的限制，很多院校都无法提供传统实验方式所需要的条件。这种情况下，虚拟实验的优越性就体现出来了。虚拟实验是借助于图形/图像、仿真和虚拟现实等技术在计算机上所营造的可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关软硬件操作环节[1]。虚拟实验是以软件替代硬件,在软件中将各种实验仪器以可视化器件的形式表现。这样，学生和老师都可以摆脱传统实验繁重的设备以及繁琐的操作步骤，仅仅通过鼠标和键盘就可以