英语拓展课小结2篇

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1、英语拓展课小结2篇第一篇：英语拓展课小结2篇一学期即将结束,我校在教导处的安排下本学期开展了课外兴趣小组活动。通过学生根据自己的爱好选择自己喜欢的特长。一、注重英语兴趣的培养本次英语电影欣赏拓展课的开展是为了激发学生对英语学习的兴趣。作为初中学生有浓厚的情感是学好英语的关键。作为学生学习英语本身就对新鲜事物充满兴趣,如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点,为此我选用了内容生动的各式适合初中学生的英语电影,另外课堂上开展各种学生喜欢的活动,例如唱英语歌曲,排英语课本剧,用英语做游戏等.使孩子们觉得学习英语是一件好玩的事情,从而对英语

2、产生浓厚的兴趣。二、注重英语习惯的培养英国著名哲学家弗兰西斯.培根说:习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。因此对于刚接触英语的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。三、注重英语口语的培养英语是用于交际的语言,因此仅仅会写会听是不够的,会说才是关键.在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到nochi

3、nese!并且将大部分时间用于口语交际上.主要通过学生跟读,师生对话,设置情景学生扮演角色等来培养学生的口语能力。在一学期的学习中，我通过情景表演检查学生学习情况，能充分的看出学生们都努力了，他们能有今天的成绩是他们用努力得到的，虽然,本次课外活动圆满的结束了但是在这次活动中我的工作还存在着不足,课堂活动还可以安排的更多一些,英语的知识面可以拓展的更宽一些等,但在今后我会本着一切为了学生的指导思想努力的工作,把英语兴趣小组的活动开展的更加丰富多彩。经过这一学期的尝试，我觉得轻松活泼的课堂能让学生学到更多的知识。课堂的活力是由学生自身参

4、与才能产生的，充分发挥学生的主体地位。短短的一学期，学生认识一些常用单词，能进行简短对话，掌握日常礼貌用语。我坚信一个充满活力的课堂会让学生学的更快、更轻松！英语拓展课小结（2）：一个语言素养好的人不是靠课堂45分钟教出来的。要培养具有良好英语语言能力的学生，教师必须充分课前课后时间，不断拓展学生学习效率的提高。下面介绍几种有效的英语学习途径。一、佳句背诵法。古人云：数诵以贯之，思索以通之。背诵是知识输入，知识积累的一种有效途径，也是学好英语的一种有效途径。背诵不但可以培养丰富的语感，而且能够帮助巩固所学的单词，短语，语法，句型等英语

5、基础知识。教师鼓励学生每天利用零碎的时间背诵3到5个重点句型或精彩句子，持之以恒，积少成多，经过一段时间的锻炼，会收到良好的效果。二、营造氛围法。学习一门语言离不开环境，但是现在我们的学生接触英语的机会非常有限，因此教师应有意识地为学生营造学英语的氛围，激发他们学习英语的兴趣。要坚持三多：多听一些标准的广播，录音，多看一些英文电影，电视剧，幻灯片，多模仿外国人说话，主动用英语与人打招呼，有目的地练习句子。教师可以有计划地组织学生收听收看原声英语影片、提供语言模仿的对象、创设逼真、形象、生动、纯正的语言环境。第二篇：2014年第一学期儿

6、童纸版画拓展课小结2儿童纸版画拓展课小结为进一步挖掘每个儿童的创造潜能，本学期我在学校开设了纸版画课程，让儿童在自主选择的基础上通过版画引路，培养学生积极主动地探索研究问题、建构知识，使儿童的创新意识和实践能力得到提升。课程从学期第三周开始，自主报名人数达到20人。这二十人都是三年级的学生，绘画的能力水平不一，但是相同的是他们都拥有一颗热爱美术的心。同时年龄段的一致也为更好的开展教学和辅导工作提供了便利。在每周一次的教学中，我始终以学生的发展为中心，让学生在学习中不断自寻、感受新的工具材料及表现方法，使版画活动成为学生真正的体验过程、

7、师生在互动中不断探求新知的过程，儿童在活动中分析问题与解决问题的能力得到不断增强。如：在学习了用刻线法进行吹塑纸版画以后，我首先出示一张在此基础上加入新的元素创作的版画，让学生分析：1．范图是怎样制作出来的？——学生学会分析问题。2．同样的材料，你还有哪些方法制作彩色版画？——在分析问题中，建构新的知识。3．在生活中，你还可以用哪些材料、哪些办法来制作彩色版画？——促进学生在实践活动中知识的再建构与再创造。在学生的整个创造过程中，不断建构新的探索性的版画知识与技能，成功的愉悦感使儿童学习的自觉性不断增强，在不断的碰撞中引发儿童对创造过

8、程的自觉思考。情感、态度与价值观在版画知识的发生发展的全过程中得以和谐地形成和发展。在审美语言上，引导学生在生活中发现衬质的肌理美、形状美、色彩美，激发儿童对生活的热爱，在愉悦的创造中提升儿童的审美趣味与个性情感。在学习