行知国学社诵读手册

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1、落实经典，知行合一南京城市职业学院行知国学社诵读手册感恩与祈盼让我们以至诚的心感恩祖先的福荫，国家的护佑感恩父母的哺育，老师的教诲感恩社会的支持，大众的帮助让我们共同企盼老师、父母、亲友四季吉祥；国学社各位同学德日进、过日少、身心健康。衷心祝愿天下所有人各得其所，家庭和睦安乐，国家富强昌盛，世界和平安宁。经典诵读方法：精、熟、悟、用、巧、新读书要讲究方法。方法对头事半功倍。一些大德告诫说：读书贵在读经典读经典贵在熟读。熟读而后能悟悟而后能用用而后生巧巧而后出新。这也是经典诵读工程推出的初衷。总起来就是“精、熟、悟、用、巧、新”六个字。其中悟

2、、用、巧、新这四个过程中是有解释的但是解释最好在精、熟的基础上进行。至于在心无旁骛、一心熟读的过程中开悟、证悟那更是了不得的事情一般所谓解释都用不着了。读经典就是平素说的精读。精读就是选择最好的书来读把它读熟、背出来默写出来。一熟了就把书本变成自己的东西等于放在自家的仓库里在哪个柜子的哪一层都知道。随用随取不会搞错。用多了自然心灵手巧会有神来之笔、天造之功不晓得哪里来的新思路、新主意、新做法。孔子在《周易·系辞》里说“阴阳不测之谓神”浑然天成大概就是这种境界了。——选自中华经典诵读工程丛书1落实经典，知行合一南京城市职业学院行知国学社诵读手

3、册学习传统文化的两把钥匙四库、三藏「藏」跟「库」意思是一样的；藏、库各有一把钥匙就像保险柜的钥匙一样你拿到这两把钥匙这个宝藏你能得到可以受用。拿不到这两把钥匙这个仓库之门是锁着的你得不到受用。这两把钥匙是什么？第一把是文言文。我曾经劝过大家一定要用一年的时间背五十篇古文。可以在《古文观止》或在台湾往年出版的《古今文选》里选五十篇古文。若能背诵、讲解那这把钥匙你拿到了你就有能力阅读《四库全书》没有文字障碍。这是从前李炳南老师教导我们的能读、能背、能讲一百篇古文就有能力写文言文。我收藏的书有民国初年小学生的模范作文你们看看小学生的作文现在大学中

4、文系的学生不要说写看都看不懂。小学生怎能写得出这样好的文章？读！熟读五十篇熟读一百篇他就能写。第二把钥匙是什么？真诚恭敬这把钥匙比前面难这是诚敬的功夫。印光大师讲：「一分诚敬得一分利益十分诚敬得十分利益。」真诚恭敬实在讲就是「孝亲尊师」。这把钥匙你得到就能够契入境界没有这把钥匙你所学的是文字、是表面。表面那一层你没有问题要想契入境界你的功夫还有待提高。《弟子规》你们都念过懂了没有？做到没有？真正懂得其中的意思了解它的精神义趣完全落实在家中是真正的孝子落实在学校是好学生。这是第二把钥匙。世出世法这两把钥匙是相同的。这两把钥匙若拿不到这么多的典

5、籍放在面前你们只有空望而已得不到受用。你说可惜不可惜？所以只要肯干用一年的功夫把这两把钥匙拿到了。你要是不肯干就无可奈何了！——释净空教授2落实经典，知行合一南京城市职业学院行知国学社诵读手册晨起自勉文旭日东升霞光盈空多行好事不见人过又是美丽一天让我的人生越走越丰盛祝愿崭新的开始如果今天遇到了挫折我有新的体悟与收获愿我能做一位坚强的勇士愿我能充满信心快乐的学习挥别一切懦弱坚定生命的力量无论顺逆我都要好好珍惜这一天开阔胸怀愈挫愈勇虽然我没有聪颖的智慧如果今天我不如意愿我能坚定信心愿我能燃起生命的坚强不怕困难用奋斗不懈的精神感受人生有风雨的洗礼

6、来突破我的拙劣才能带给我们成长茁壮人生的每一天虽然我没有好的能力都充满了无比的喜悦与希望愿我能锲而不舍日日都是好日不畏艰辛自我勉励愿我能掌握人生的方向深信一定可以迎来进步的喜悦不空过时日让今天成为遗憾虽然我的反应不敏我是一个喜悦幸福的人愿我能专注的学习因为我深知有那么多人默默在关怀不着急不攀比不气馁流着血汗不计辛劳勤能补拙一定可以超越自己我才拥有今天的福分虽然我有满身的缺点因为有那么多人对我的期待与帮助愿我有一颗好学向善的心我才能成长走到今日勇于改过努力学习感恩一切为我们无私奉献的人让我成为一位合格的好人感恩天地万物虽然我非常平庸为我们创造

7、美丽的家园愿我能绽放亲切的笑容愿我们都能珍惜美丽的今天少言多做多看永不辜负我们最珍贵的生命3落实经典，知行合一南京城市职业学院行知国学社诵读手册礼运大同篇“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”夜暮省思文静穆的夜里凝望着苍穹细细忖思今日过错惭愧无尽今日即将告别在内心里依旧起了不好的念头感恩平安地度过今日表现于外自然与人与事不和

8、谐因为我比苦难的人更有福深感自己又退步了所幸能及时回头感恩一切帮助我的人愿我能学习不贰过的精神我会铭记把这份爱再传递下去不再犯同样的错误感恩今天曾经伤害我的人因为您赐给了我学习成