在全市勤廉兼优先进事迹报告与表彰会上的讲话

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1、在全市勤廉兼优先进事迹报告与表彰会上的讲话同志们：市上下深入学习贯彻十七大精神之际，经市委研究同意,市纪委、市委组织部、市委宣传部在这里隆重举行勤廉兼优先进典型表彰暨先进事迹报告会。这既是深入推入党风廉政建设、深入推进社会主义荣辱观教育的一项重要举措，又是以学习先进人物为动力，激励全市广大干部勤政廉政，以实际行动贯彻十七大精神的一次思想动员会。开放以来，特别是近几年来，我市经济建设和社会各项事业蓬勃发展。在改革开放和现代化建设的伟大实践中，全市各地涌现出一大批勤廉兼优的先进人物。2007年9月,经市委同意，我市上报的市群艺馆馆长江丽君和广丰县委办副主任、信访局局长朱有清被省纪

2、委、省委组织部、省委宣传部授予“江西省勤廉兼优先进典型”的荣誉称号。他们和今天受到表彰的13位同志，就是这些勤廉兼优先进人物中的杰出代表。刚才，江丽君等四位同志从不同侧面讲述了自己的亲身经历和体会。他们的事迹感人至深、催人奋进，给人以深刻的教育和启示。同时，从他们身上也反映出我们全市广大党员干部廉洁奉公、勤政为民的良好精神风貌。在这里，我代表市委、市政府，向受到表彰的先进典型，表示热烈的祝贺和崇高的敬意！省、市表彰的15位同志，来自不同的工作岗位，走过不同的道路，具有不同的经历，但有一个共同的、突出的特点，就是勤廉兼优；一种最可贵、最难得精神，就是持之以恒，从“平凡”中实现了

3、大作为，在“小节”中体现了高品格。在他们身上，既继承和发扬了老区革命精神的好传统、好作风，又充分展示了新时期人民公仆的新形象、新风貌。榜样的力量是无穷的。学习贯彻十七大精神，实现上饶又好又快发展，必须充分发挥先进人物的引领带动作用。全市广大党员干部特别是领导干部一定要自觉地以先进典型为榜样，认真学习他们的先进事迹，大力弘扬他们的崇高精神，坚持以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力争当改革开放和现代化建设的带头人，争当为民造福、为民解难的贴心人，争当勤廉兼优的好干部，努力在全市形成你追我赶、争先创优、干事创业、建功立业的生动局面。现在，据市委常委研究的意见，按照姚

4、亚平书记提出的要求，就如何学习、宣传典型，弘扬先进典型的崇高精神和优良作风，讲几点意见。1、以先进典型为榜样，努力践行党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，是我们党的根本宗旨和对党员干部的根本要求。近年来，我市经济和社会各项事业快速发展，经济建设稳步推进，城乡面貌日新月异，人民生活水平明显改善，党风廉政建设和反腐败工作也取得了显著的成绩，较好地实现了经济社会发展和反腐倡廉的良性互动。这些成绩的取得，离不开市委、市政府的正确领导，同时也离不开以勤廉兼优先进典型为代表的全市广大党员干部的勤政为民、

5、团结拼搏、努力奋斗。先进典型立足不同的工作岗位，自觉践行“三个代表”重要思想，牢记党的宗旨，甘当人民公仆，心里永远装着人民群众，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，坚持与人民群众同呼吸、共命运、心连心。朱有清，一名信访局长，时刻把群众的利益放在首位，平均每年接访群众来访2600多人次，平均每年处理群众来信1000多件，大家算算看，就等于平均每天接访7人次，每天处理群众来信3件。同时，为了维护群众的合法权益，敢于说真话，善于多协调，勤于跑基层，赢得了群众的好口碑，在党组织与群众之间架起了连心桥。我们要以先进典型为榜样，进一步增强践行党的根本宗旨，立党为公、执政为民的自觉性和坚定性

6、。干部的本分就是公仆，领导的位置就是服务。领导干部的权力、责任和义务，归结为一句话，就是为人民服务，做人民公仆。要坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，关心群众，善待群众。在各项工作各个环节上，都要细心研究群众利益，关心群众疾苦，体察群众情绪。凡是涉及群众切身利益的事情，都要竭尽全力去办。对群众生产生活面临的实际困难，要带着深厚的感情帮助解决。要坚持从群众中来，到群众中去的工作路线，深入基层，深入群众，特别是要到最困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真心集中群众智慧，和干部群众一道，破解难题、化解矛盾、做好工作。要坚

7、持科学发展观和正确的政绩观，坚持把眼前利益与长远利益结合起来，把对上负责与对下负责统一起来，把实现好最广大人民的根本利益作为我们想问题、定决策、办事情的根本出发点和落脚点，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发果成果由人民共享。2、以先进典型为榜样，大力弘扬党的光荣传统，坚持与时俱进、开拓创新。与时俱进、开拓创新，既是共产党人的一种政治品格和思想方法，也是一种奋发向上的精神状态。今天表彰的先进典型在各自的工作岗位上，勇于实践，勇于探索，勇于创新。他们有着强烈的求知欲望，善于结合自己的工作实际，学习新知识