2016年xx区教育督导工作总结

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1、2016年XX区教育督导工作总结2016年，XX区教育督导工作按照年初制定的工作要点，结合省、市督导工作部署及区教育局中心工作，积极组织实施督政、督学、质量监测等各项督导工作，取得了较好成效。督导经验文章《福建XX采取措施力促优质均衡发展》先后在省教育厅网站“市县信息”及教育部网站“地方工作动态和经验交流”栏目发表。　　一、组织做好迎接“全面改薄”省、市级专项督导工作，开展乡镇（街道）教育工作督导评估，促进政府更好地履行教育职责　　1.组织做好迎接“全面改薄”工作省、市级专项督导。下发《关于做好迎接全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》，先后召开

2、迎接2016年“全面改薄”省、市级专项督导工作部署会。各中小学根据《福建省全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导评估标准》，逐项自查，存在问题于8月上旬前整改到位。10月13日，“全面改薄”工作市级专项督导组对大横中学、夏道中学、南平五中、大横中心小学和大横常坑小学进行督查。11月16日下午至18日上午，代表南平市接受“全面改薄”工作省级专项督查。督查组组深入我区第二实验小学、西芹长建小学、大横中心小学、夏道中心小学、夏道中学等校，对“全面改薄”工作进行了实地抽查验证，肯定我区了“全面改薄”工作取得的成效，并就存在的问题提出了整改意见。　　2.根据《南平

3、市XX区人民政府办公室关于印发2013年XX区乡（镇）、街道教育工作督导评估标准的通知》，下发《关于对乡（镇）街道2016年度教育工作自评情况进行复查的通知》。各乡（镇）人民政府、街道办事处认真开展了2016年度教育工作自查自评，区教育督导室于12月底前组织开展复评。其中，8个乡镇、街道被评为优秀等级，13个乡镇、街道被评为良好等级。其评估结果纳入区绩效管理创业竞赛考评之中。　　二、组织开展各项督学工作，促进全区教育工作再上新台阶　　1.组织开展2016年春季、秋季全区学校开学工作专项督导。先后组织各责任督学下校开展2016年春季、秋季开学工作专项督导，下发《专项

4、督导情况通报》，肯定主要成效，提出主要问题及整改意见，整改情况列入学校平时工作考核管理。　　2.认真做好迎接开学工作省级专项督导。9月5日，代表南平市接受省教育厅2016年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督查，促进了我区乡镇教师2015年工作补贴的落实。　　3.组织开展2015-2016学年度中小学实施素质教育督导评估。在学校自查自评的基础上，组织对新光学校、建溪学校、王台中心小学等14所中小学实施素质教育工作进行现场督导评估。建溪学校、新光学校、峡阳中心小学等7所学校被评为“优秀”等级。通过督导评估，提高学校自评工作质量，使学校督导评估成为学校自我调控、自我完

5、善、自我发展的有效途径和常态机制。11月14日，制定新一轮三个学年《XX区中小学素质教育督导评估实施方案》和《XX区中小学素质教育督导评估分年度计划表（2016－2019）》。　　4.组织开展2015-2016学年学校工作综合督导。根据《关于印发XX区学校“真•爱”教育学年工作评估指标的通知》（延教〔2015〕175号）和《关于印发南平市教师进修学校等五所单列学校的学年工作评估指标的通知》（延教〔2015〕176号）要求，组织开展2015-2016学年度学校工作督导评估，促进各校持续推进“平安、素质、人文、均衡、和谐和智慧”教育，实现教育之真之爱。南平三中、区实小

6、、夏道中心小学、区实验幼儿园等17所学校被授予XX“真•爱”教育先进学校。　　5.组织开展校园欺凌专项治理工作和中小学有偿补课治理情况专项督导。认真落实“校园欺凌专项治理工作月报制度，各校完善校园欺凌现象的预防和处理制度、措施，明确相关负责人，建立了校园欺凌事件应急处置预案，落实专项治理工作月报制度。通过专项治理，各校加强了法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，切实预防和遏制校园欺凌事件的发生，建设平安校园、和谐校园。　　三、认真组织开展义务教育质量省级监测工作　　2016年我区被省教育厅确定为义务教育质量监测样本区，区委、区政府高度重视，两次召

7、开专题会议，研究做好质量监测工作事宜。区教育局、区教育督导室积极组织统筹协调，精心安排部署，认真贯彻实施，有关乡镇党政领导亲临学校关心支持，实行责任督学任务到人，责任到位，每周下校一次，具体负责指导和督促样本校做好各项工作，顺利完成了此次质量监测工作。9月21日，736名四年级和八年级学生参加了上午的数学考试、问卷填答和下午的体育现场测试，18位校长及88人次数学和体育教师参加了问卷填答。整个监测工作有序、客观公正地开展，确保了数据真实、监测工具安全。　　四、启动“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”创建工作　　根据福建省人民政府教育督导办公室印发的《福建省中小学

8、校责任督学