在春学生家长会上的讲话

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时间:2018-04-18

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1、在春学生家长会上的讲话尊敬的各位家长:你们好!今天上午,我们xx小学在这里召开全校各年级的学生家长会,首先,我代表学校全体师生,对各位不顾天气严寒,能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱,更是对我们工作的莫大支持。在此,我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。“望子成龙,望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才,使家长放心,使社会满意”是我们的办学宗旨。“为xx的教育多做一些工作,为xx的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话,就是“

2、一切为了孩子”,这是我们的共同出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!我们都非常清楚,学生是生活在社会的大环境中的,他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中,增进相互之间的了解,从而在教育好孩子的问题上能形成共识。在今天的家长会上,我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见:一、开家长会的目的。1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。2、学校教育与家庭教育如何结为一体,建立起“家校共育”通道,需要大家的共同商讨,并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱

3、的错误认为。3、学校食堂、小卖部由学校管理经营,需要家长了解和监督,并对其提出宝贵意见和建议。4、我校的学生公寓管理,有请我们的家长有必要了解和感受一下。5、学生在家里的和在学校的各方面情况,家长和任课老师有必要进行沟通交流。6、在新课程改革大环境下,新理念、新教材、新教学,家长应当知晓。二、家长对自己的孩子要有正确的认识1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外,有点焦急万分,甚至不停地训斥。其实,在今后几十年的时间里,谁也不可能只进不退,即使起伏大一点,家长也要冷静旁观,心中有数,孩子遇到困难,家长要多帮

4、助多鼓励,不能毫无理智,被动急躁。2、孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”,不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。孩子喜欢玩都是正常的,这一点家长要有思想准备,不能把好学生与喜欢玩对立起来,好学生应该是既喜欢看书,也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子,玩耍是他们心理发展必不可少的条件,家长的任务不是制止孩子玩耍,而是花一定的时间让孩子既喜欢学习,又喜欢玩。实际上,这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展的更好。3、缺点不少。孩子上学后,家长和学校所要求的优点,孩子不可能一下子齐备,只能在今后的学习过程中逐步培养起来,所以孩子会表现出

5、这样或那样的缺点,家长对此要有思想准备,急躁粗暴,会破坏孩子的正常发展过程,欲速不达,效果反而不好。三、家长现状分析。从各方面观察和统计,总的情况是好的,大部分学生家长都关注孩子的学习和成长,经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。1、认为自己很忙,没有时间到校。2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清,认为一切都是学校的责任。3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费),而忽视了情感的投入。5、部分家长对孩子的教育极端

6、化,要么严格残酷,要么溺爱无比,这样非常不利于孩子健康发展。6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。四、对家长的几点要求。1、家长是学生的监护人,送孩子上学,提供物质保障,负责其人身安全与生存问题。2、家长是学生的良师益友,(家长与孩子交往时间远远多于教师,父母即是孩子第一任教师,更是孩子终身的教师,一个爱看书的家庭,孩子肯定爱看书,知识面广;一个爱打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母,有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。家庭教育要正规化,坚持下来。(国外主要是家庭教育)。我国家庭教育几乎为0,出现5+2=0的现象,这就要求家长也要多学习,提高自

7、身素质,不要一忙就是借口了,其实,现在父母的素质基本还不是很高,是高中、大专的还很少。一般来说,有能力辅导孩子的家长还屈指可数,在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯,他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话,其实是家长自己训练出来的,好孩子是培养出来的。3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来,不愿与学校、教师沟通、交流,这样也就失去了许多教育孩子的机会。4、家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置有它的特殊性,前后大门外都是交通要道,而且是车辆高速地段;从一年级到九年级的学生都存在远距离上学和放学回家,先天

8、性地隐藏着许多安全隐患。因为大部分学生每天和每周都要和车辆、河水打交道。(1)人身安全。放学回家在路上不逗留,正确行走,不下河塘堰洗澡和游泳。(2)饮食安全。一是注意培养学生的卫生习惯;二是要求学生尽量在学

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