部分语法基本知识的讲解

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1、Lecture2TeachingAims：1.部分语法基本知识的讲解；2.时态与语态的讲解。TeachingImportantPoint：讲与练的结合TeachingDifficultPoint：如何掌握基本知识、时态及语态Teachingmethods：讲授法、举例法TeachingProcedures:StepI:语法----基本知识（一）名词A.知识要点名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复数之分。1．不可数名词只用单数形式。如果要表示数量多少，需在其前面加量词来表达。如：apieceofnews（一条新闻）；twopiecesofadvice

2、（两条建议）2．名词所有格的构成是名词加“’s”，如：Mary’sroom；如原词已有复数词尾-s，则只加“’”，如：thestudents’hall,通常用于有生命的存在物的名词；名词所有格也可以由介词of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词,如：thewindowoftheclassroom.B．例题讲解1.Whatabeautifulhouse!Especiallytherearemany______.A.furnitureB.furnituresC.piecesoffurnitureD.piecesoffurnitures解析：此题考查名词的单复数

3、。Furniture为不可数名词，后面不能加s。很多家具用manypiecesoffurniture，因此答案为C。2.Heopenedtheletteranditcontained__________.A.animportantinformationB.someimportantinformationsC.manyimportantinformationD.someimportantinformation解析：此题考查名词的单复数。information为不可数名词，如果说一个重要的消息，应为：apieceofimportantinformation,表示复

4、数时，后面不能加s,也不能用many修饰。因此答案为D。3.Ihaveviewsquitedifferentfrommy_________.A.teacherviewB.teacherC.teacher’D.teacher’s解析：“我有与老师不同的观点”。比较的对象应是“我”与“老师”，不是“我的观点”与“老师的观点”，所以答案应为：B但是如果题为：Myviewsarequitedifferentfrommy_______.就另当别论了，比较的对象为“观点”，就应用名词所有格teacher’s=teacher’sview.4．Sorry,Idon'tknow

5、heisafriendof______A.yourbrotherB.yourbrothersC.yourbrother'sfriendD.yourbrother's解析：此题考查名词的所有格。afriendof+名词性物主代词,(一个谁的朋友)，如afriendofmine=afriendofmyfriend,afriendofhis/hers/tom’s,所以本题答案应为D：afriendofyourbrother’s(相当于afriendofyourbrother’sfriend).5.Thesalaryofdriverismuchhigherthan__

6、salaryA.theteacher'sB.theteacherC.oftheteacherD.teacher解析：此题考查名词的所有格。“司机的薪水比老师的薪水高的多了”.比较的对象是“…的薪水”,故而后面就用所有格theteacher’ssalary,相当于thesalaryofteacher.所以答案应为A6.Theyoungdancerslookedsocharmingintheirbeautifulclothesthatwetook____picturesofthem.A.manyofB.massesofC.thenumberofD.alargeam

7、ountof解析：此题考查名词的单复数。“穿着漂亮的服装，这些年轻的舞蹈演员看起来是如此的可爱，因此我们拍了很多她们的照片”.Picture是可数名词，“许多照片”，所以不能用alargeamountof来修饰，A、C项均是错项，应为“many,anumberof“才正确，massesof既可修饰可数，也可修饰不可数名词（二）冠词A.知识要点冠词是一种虚词，用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。冠词分不定冠词和定冠词。1.不定冠词:a/an表示“一”、“某一”概念，用于单数可数名词前。a用在辅音开头的词前，an用在元音开头的词前。如：anEnglishteac

8、her/asecondyear一位老师