在“解放思想、赶超逾越”大讨论活动转段动员大会上的讲话

在“解放思想、赶超逾越”大讨论活动转段动员大会上的讲话

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1、在“解放思想、赶超逾越”大讨论活动转段动员大会上的讲话在解放思想、赶超逾越大讨论活动转段动员大会上的讲话XX县XX局党组书记XXX同道们:  根据市委、县委的部署,今年以来,我局全面展开解放思想、赶超逾越大讨论活动,目前,大讨论活动较好地完成了第一阶段的工作任务。今天的转段会议,主要是总结学习调研阶段工作,对查找分析阶段工作进行部署,进一步动员全局广大党员干部,扎实推动第二阶段大讨论活动的展开,把大讨论活动向纵深拓展。下面,我讲三个方面的题目。  一、我局解放思想大讨论学习调研阶段的工作情况  我局大讨论活动自3月初展

2、开以来,各股室、局属部分严格依照市委和县委的同一部署,切实强化组织领导,广泛展开学习动员,迅速掀起活动***,为整个活动深进展开奠定了坚实的思想基础。总的来看,我局的大讨论活动阶段组织学习到位,做到了思想重视、行动及时、措施有力,整个活动开局良好,取得了初步成效。主要有几个特点:  (一)强化思想熟悉,确保迅速行动。在市委和县委下发关于展开解放思想、赶超逾越大讨论活动的实施意见后,我局立即组织召开了动员会,对大讨论活动进行了部署,及时制定下发了《XX县XX系统展开解放思想、赶超逾越大讨论活动实施方案》,并成立了领导小组

3、及其办公室,具体对活动进行兼顾调和,各专题活动办公室也制定了工作方案,我局紧接着展开了动员会,并印发了相干的活开工作方案和集中学习活动的通知。  (二)突出组织领导,确保有序展开。为确保大讨论活动有序展开,我局组建了坚强有力的领导机构,成立了以局长为组长,党组书记为副组长的领导小组。大讨论活动办公室职责明确,任务明确,要求明确,并要求落实到位。各股室、局属单位一样成立了相应的组织机构,制定了相应的方案,积极参与到活动中,确保了大讨论活动有条不紊地推动。  (三)突出活动内容,确保工作扎实推动。我局牢牢围绕本次专题活动,

4、坚持大讨论活动与实际相结合,坚持学用政策与增进发展相结合,坚持宏扬XX精神、传承XX精神与修建良好发展氛围相结合,全面推动大讨论活开工作。(四)找准活动主题,大讨论活动取得初步效果。各股室、局属单位都牢牢围绕解放思想,赶超逾越这一主题,坚持大讨论活动与实际相结合,各级领导干部都能做到带头学习、带头调研,以本身的榜样作用引导和带动广大干部职工投进到大讨论活动中。  总的来讲,我局大讨论活动第一阶段各项工作的推动是扎实有效的,但是也存在一些题目和不足。一是个别股室熟悉不到位,没有把这次大讨论活动摆到重要议事日程上来,一些股

5、室展开进程较慢,跟不上全局的整体步调。二是有的股室工作不扎实,学习调研的深度广度力度不够,有的活动还没有构成深厚的氛围。三是工作调和还不够,专题活动进展不平衡,对各股室、局属单位的检查催促工作力度还需要加大。四是在联系思想和工作实际,解决具体题目的力度还不够大,特别是在解放思想上,有的股室思想还不够解放,学习实践的质量和效果还有待进步。针对以上题目,各股室、局属单位依照有关要求予以改进,边学边改,以学习调研增进题目解决,以解决题目推动活动落实,以活动落实推动逾越发展。  二、高标准严要求,扎实做好查找分析阶段的各项工作

6、  从今天起,解放思想大讨论活动由学习动员阶段转进查找分析阶段,分析检查阶段既是对学习调研阶段工作效果的检验,又是弄好整改落实阶段工作的基础,发挥着承上启下的重要作用,是整个活动的关键环节。各股室、局属单位要采取有力措施,把分析查找工作落实到具体行动上,通过展开一系列专题学习,查找题目根源、剖析落后缘由、寻求解决对策、推开工作落实,把这个阶段工作不断引向深进。  (一)要始终加强学习,继续组织展开好各种学习培训活动。解放思想的条件和基础在于加强学习,各股室、局属单位领导干部要坚持把学习贯串于整个活动的全进程,不断深化学

7、习调研活动。第二阶段以分析查找题目为重点,要坚持边学边找,在学习讨论中深进分析查找,在分析查找中巩固和进步学习调研效果,把学习调研和分析查找做深做透做实。  一是抓好集中学习讨论活动。要组织全体党员干部展开专题学习讨论,继续深进学习XX省第X次党代会、市第X次党代会精神和县第X次党代会精神,学习中心关于西部大开发的有关政策性文件和国务院关于增进XX省经济社会发展的若干意见。要制定好学习计划,确保学习时间,明确学习内容,建立完善学习制度,切实做到读懂读透文件,做好读书笔记,写好心得体会,深化学习效果,推开工作落实。二是抓

8、好讲坛培训活动。要充分利用绿城讲坛举行的宏扬XX精神、传承XX精神、用政策抓项目等系列讲座,动员广大干部积极学习政策、学透政策、利用政策,并对广大干部进行专题培训,开阔广大党员干部的理论视野。  三是要加强学习交换。要重视学习鉴戒外地的经验,要结合解放思想、学用政策有关课题研究,有针对性地组织机关干部学习考察先进发达地区先进经验,

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