长春关于举办首届辅导员职业技能大赛的通知

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1、长大学字[2013]66号长春大学关于举办首届辅导员职业技能大赛的通知校内各相关单位：为深入学习贯彻党的十八大精神，提升我校学生思想政治教育工作质量，推动辅导员队伍职业化、专业化建设，按照年度学生工作计划，经研究决定，举办首届长春大学辅导员职业技能大赛。现将有关事项通知如下：一、参赛对象全体一线辅导员（不包括学院党委副书记；2013年新入职辅导员自愿参加）。二、大赛内容本次大赛主要包括基础知识测试、博文写作、工作特色展示、主题班会、案例分析五部分内容。1.基础知识测试：-5-采用闭卷、笔试的方式进行。主要考察辅

2、导员对工作相关知识的掌握程度以及对信息的理解、分析和问题破解能力。主要内容包括思想政治教育理论、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）及相关配套文件、党的十八大报告，十八届三中全会公报及新修订的《学生奖励办法》、《学生违纪处分规定》、《学生申诉处理办法》相关规定等。2.博文写作：采用闭卷、笔试的方式与基础知识测试同时进行。主要考察辅导员运用网络开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧以及基本文字水平。3.工作特色展示：采用PPT汇报方式进行。从大学生思想政治教育、

3、日常管理、班团建设、学风建设、校园文化活动、学生骨干培养、就业创业、资助育人等方面任选一项进行特色展示，限时6分钟。4.主题班会：采用视频展示的方式进行。辅导员撰写主题班会策划书，录制班会实况视频，主要考察辅导员日常思想政治教育工作的能力。视频内容限时15分钟。5.案例分析：采用辅导员现场抽题，根据指定案例进行分析阐述的方式进行。主要考察辅导员分析判断、解决问题的能力。辅导员根据题目要求，就案例中的“问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示”等4个方面进行分析阐述，限时5分钟。三、评分标准基础知识测试40分，博

4、文写作30分，主题班会30分，工作特色展示和案例分析各50分，总分计200分。四、日程安排12月4日基础知识测试、博文写作-5-12月9日上报主题班会策划书及视频12月14日工作特色展示、案例分析五、奖励办法本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，学生工作部对获奖辅导员授予长春大学2013年度优秀辅导员称号，并给予奖励。六、工作要求1.此次比大赛由学生工作部负责具体组织，比赛结果将作为评选年度优秀辅导员的重要依据。2.各学院要高度重视此次比赛，积极组织辅导员参赛，通过参加比赛，达到学习理论、

5、提高素质、推动工作的目的。附件：长春大学首届辅导员职业技能大赛各项比赛评分细则长春大学2013年11月21日长春大学学校办公室2013年11月21日印发（共印40份）-5-长春大学首届辅导员职业技能大赛各项比赛评分细则一、主题班会（30分）项 目评价标准权重策划书设计主题鲜明，立意新颖5分阐述条理清晰，能够综合运用相关学科知识开展思想政治教育活动对现场组织实施的内容有合理的安排班会主题主题鲜明，立意新颖，切合实际，导向正确，针对性强，符合德育要求，促进学生发展5分教育内容内容具有针对性，时代感和实效性5分材料丰

6、富详实，以学生的现实生活和社会实践为基础，适合学生当前的思想和心理状态重点突出，特色鲜明过程及方法形式新颖多样，切合主题及学生身心特点5分设计合理，运作完整，各环节衔接顺畅、合理特色与创新有特色，有创新，能展示独特的班级文化风采5分个人素质仪表端庄，举止大方，亲切自然，感情真挚，感染力强4分对主题相关的知识有较好的掌握，具备较强的反馈调控应变能力时间时间不超过15分钟1分-5-二、特色工作展示（50分）项 目评价标准权重总体要求内容充实、生动，条理清晰，表述明确，较好的体现辅导员的工作思路10分个人特色工作特色

7、突出，具有“你无我有，你有我专”的特点10分展示内容工作特色鲜明，亮点突出，且有助于辅导员思想教育工作的深入开展，具有一定实践意义25分语态仪态普通话标准、语言流畅自然，言简意赅4分仪表整洁，仪态自然得体时间时间不超过6分钟1分三、案例分析（50分）项 目评分标准权重分析问题判断准确，能抓住问题的关键，分析到位；观点明确，理论与实际相结合10分解决问题熟悉常规管理要求，熟悉教育法律法规，对突发事件和特殊事件的处理能把握好情理法三者的分寸10分处理方法正确、得当，富有科学性和艺术性10分对辅导员处理类似问题有一定

8、的示范性和指导性10分个人素质回答问题紧扣主题8分分析问题思路清晰，条理清楚，表述流畅时间时间不超过5分钟2分四、基础知识、博文写作（略）-5-