阿基米德原理、物体的浮与沉

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1、第四节　　阿基米德原理例　已知铁的密度小于铜的密度，质量相同的实心铜球和铁球沉在水底，它们所受浮力（　　）A．都等于零B．铜球的大C．铁球的大　D．一样大分析与解选择C。浮力的存在跟物体的运动状态无关，一切浸入液体中的物体都要受到向上的浮力，而不论物体是浮在水面，还是沉入水底．根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，即F浮：G排液＝ρ液gV排液．可见，浮力的大小只与液体的密度ρ液和物体排开液体的体积V排液有关，而与物体的密度、质量、形状及物体在液体中是否运动无关．因此，由于质量相同的铜球和铁球体积不相等，体积较大的铁球排开水的体积V排液较大，受到的浮力也较大．1．挂着

2、标语的氢气球在太阳光的照射下，温度升高，体积膨胀．气球受到的重力＿＿＿＿＿＿，气球受到的浮力＿＿＿＿＿·(均选填“增大”“减小”或“不变”)2．体积为100cm3的铁块浸没在水里，它排开水的质量是＿＿＿＿＿Kg，排开水的重力是＿＿＿＿N，它受到的浮力是＿＿＿＿N。(g取10N／kg)3．一个鸡蛋沉没在一杯清水里，选择下列哪一种添加物(足量)加入杯内的水中，经搅拌后，最终可以使蛋浮起来（　　）A．水B．食盐　C．食用油　D．酒精4．一石块在水面下逐渐下沉，随着深度的增加，它受到的浮力()．A．增大　B．不变　C．减小　D．无法确定5．形状不同的物体都浸没在同种液体中，所受浮力相等，它们(

3、)．A．密度一定相等　　　　　　B．质量一定相等C．体积一定相等D．一定都是实心物体6．给你一块橡皮泥(密度大于1.0×103kg／m3)、一把弹簧测力计、细线、一个烧杯和水．请你设计一个实验，探究物体受到的浮力大小是否与物体的形状有关．简要写出实验步骤。第五节　　物体的浮与沉例如图7—7所示，在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称载重线．其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线．当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系有()　A．浮力增大，ρl＝ρ2　　B．浮力减小，ρ1＝ρ2C．浮力不变，ρ1>ρ2　　D．浮力不变

4、，ρ1<ρ2分析与解选择C．漂浮在液面上的物体受到的浮力等于重力．当船从北大西洋驶向印度洋时，由于轮船受到的重力不变，浮力也应保持不变．根据阿基米德原理F浮＝G排液＝ρ液gV排液，当船从北大西洋驶向印度洋时，V排液增大，可见ρ液是减小的，因此ρ1>ρ2．　　(本节习题g取10N／kg)1．饺子是大家喜爱的食品，在水中煮一会儿会浮上来，是因为饺子受热膨胀，体积＿＿＿＿＿，浮力＿＿＿＿＿(均选填“增大”“减小”或“不变”)；重力＿＿＿浮力，上浮到水面．2．停在东海里的小游艇总重2.06×104N，它受到的浮力大小为＿＿＿＿＿N；它排开海水的体积为＿＿＿＿＿m3．当它由东海驶入长江，它受到的

5、浮力大小为＿＿＿＿N。(海水的密度为1.03×103kg／m3)3．中央电视台于2001年6月3日在云南抚仙湖第一次现场直播了水下考古过程．这次水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理与潜水艇相同)，它的下潜和上浮是靠改变＿＿＿＿来实现的；深潜器在水面下下潜过程中，受到水的浮力＿＿＿＿＿。4．如图7—8展示了一个广为人知的历史故事＿＿＿＿＿“曹冲称象”．曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重．请你写出他运用的与浮力相关的知识．（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、＿＿＿＿＿＿＿。5．还记得小时候玩肥皂泡吗?当一个个小肥皂泡从吸管中飞出，在阳光的照耀下发出五颜六色，人们多希望它们能漂浮于空中，形成一道美丽的风景．可惜，我们总是看到肥皂泡开始时上升随后便下降了．你能用所学的浮力知识简要分析一下原因吗?6．给你一块橡皮泥(密度大于1.0×103kg／m3)、一把弹簧测力计、细线、一个量杯和水．请你设计一个实验，验证漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体受到的重力．简要写出实验步骤．7．密度是0.6×103kg／m3的木块，体积是2×10－3m3，当它浮在水面上时，求：(1)木块受到的重力；(2)木块受到的浮力；(3)木块排开水的体积；(4)木块露出水面

7、的体积．第四节基础训练1．不变增大2．0．1113．B4．B5．C6．(1)用弹簧测力计测出橡皮泥所受的重力G物；(2)在烧杯中倒人适量的水，用弹簧测力计测出橡皮泥浸没在水中时受到的拉力F1；(3)将橡皮泥捏成其他形状，再用弹簧测力计测出橡皮泥浸没在水中时受到的拉力F2；(4)求出橡皮泥两次受到的浮力F浮l＝G物一F1，F浮2＝G物—F2，比较F浮l与F浮2的大小，则可得出结论：F浮1＝F浮2，即浮力与物体的形状无关第五节基础训练1．增大增大小