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《通用出国劳务申报表及填写指南》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、劳务申报表填写指南一、填写基本要求1、必须本人填写。2、正楷（接近正楷即可，一笔一划的写）。3、字体大小适中，避免过大或者过小，禁止出格儿。4、字间距均匀（视空格大小合理分布）。5、页面干净，无污渍和涂抹。6、使用蓝色圆珠笔或者蓝或黑色水性笔，0.3～0.5为宜。二、个人基本情况1、姓名：汉字例：李晓红拼音：名字的汉语拼音，每个字的第一个字母要大写，其余小写,使用手写体字母，字段间加一空格儿。例：李晓红LiXiaoHongAa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn,Oo,Pp,Qq,Rr,
2、Ss,Tt,Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz.英文名：此栏一般不填。字母组成同拼音名，只是第一个字母大写，且字段间不留空格儿。例：李晓红Lixiaohong.2、性别：男或女出生日期：XXXX年XX月XX日,按照身份证上的出生日期填写。例：1988年11月25日。出生地：省（直辖市）、地级市、县（区、县级市）。例1：辽宁省丹东市宽甸满族自治县例2：辽宁省丹东市振兴区例3：辽宁省丹东市东港市例4：重庆市大渡口区例5：重庆市荣昌县籍贯：籍贯是指你本人出生时，你祖父（爷爷）的居住地，填写至县级（类同出生地的填写级别）。民族：本民族的
3、全称。例：汉族、朝鲜族、锡伯族等。婚姻状况：未婚、已婚、离异、丧偶。身高：实际身高的厘米数。体重：实际体重的公斤数。视力：使用5分记录法视力标准填写。参考下列对照表。健康状况：一律填写“健康”。3、最高学历：小学、初中、高中、专科、本科。专业：本栏不能填写职业或者工种，只有专科及以上学历才有专业，具体参考附件一：《所有专业分类》，有专业填，没有就不填。有否恐高症：填“有”或“无”。4、身份证号码：填写本人最新身份证号码（18位数）。护照号码：不填有效期至：不填1、驾驶证类型：A1、A2、A3，B1、B2，C1、C2、C3、C4，
4、D，E，F，N，P。驾龄：按照领取驾驶证的时间开始计算，XX年XX月。例：1年2个月、8个月、8年3个月。是否吸烟：是或者否是否饮酒：是或者否2、联系地址：按照身份证上的填写。联系电话：填写固定电话号码（区号+号码），没有就不填。手机：在用的有效手机号码。联系电话或手机，至少要填一个，保证能联系到你。E-mail：有效的电子邮箱全名，格式要正确。是否色弱或色盲：有什么就填什么，都没有填“否”，都有填“是”。QQ：可不填MSN：可不填兴趣爱好及特长：只填积极健康的内容，如：运动、学习、休闲等。一、家庭主要成员资料1、家庭成员系指一
5、个户口本上的成员，成年成员为主要成员。本表只填写（关系）栏内所列关系的成员，其他成员不填。2、姓名：填写成员的中文姓名。3、关系：填与本人的亲属关系。如：父子、父女、母子、母女、夫妻，其他关系的不填。4、年龄：填周岁。5、工作单位和职务职称：（1）有单位的填单位全称，在“职务职称”栏内填写实际的职务和职称，退休的填“退休”。（2）城市无单位的填联系地址（身份证上的地址），在“职务职称”栏内填写“待岗”。（3）农村成年成员没工作单位的填联系地址（身份证上的地址），并在“职务职称”栏内填“务农”。（4）在校学生，填学校全称，在“职务
6、职称”栏内填“学生”。（4）学前儿童，填联系地址（填表人身份证上的地址），“职务职称”栏内空白。四、教育经历1、学校：填学校全称；例1：辽宁省丹东市第十三中学；例2：辽宁省锦州市渤海大学。2、学习时期：开始（年月）内填：XXXX年9月，结束（年月）内填：XXXX年7月。3、专业：填实际专业，参考“二、3、第二款填写”。4、毕业情况：一律填“毕业”。五、培训经历1、培训课程或技能：填“……………..技能培训”。2、培训时期：开始（年月）内填：XXXX年X月，结束（年月）内填：XXXX年X月。3、培训机构：填写有资质的培训机构名称。
7、4、证书名称：填证书封皮上的名称（全称）；例：中华人民共和国机动车辆驾驶证。六、工作经历1、工作单位：工作单位的全称。2、工作时期：开始（年月）内填：XXXX年X月，结束（年月）内填：XXXX年X月。3、工种：填工种或职务。参考附件二：工种、职业分类表。七、工作简述（简述“工作经历”中所列的各期工作情况）1、工作单位：匹配“工作经历”中“工作单位”里的内容。2、工种职位：匹配“工作经历”中“工种”里面的内容。3、工作简述：简述在正常情况下一日工作的情况；主要简述：负责什么？使用什么？做什么？怎么做？怎么做好？以工序或程序做线索开
8、始简述。取得过什么突出的成就？口碑如何？等等。要求语言简练、通顺，层次分明。八：个人评价是对自己的推荐和肯定，大致包括下列内容：1、性格和健康情况：为人活跃开朗，善于交际，人际关系较好，有组织领导能力，比较理智和谨慎，爱思考；比较乐观和热情，开朗大方；自信和坚定
