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时间:2018-04-17
《老城区社区开展居民文明素质教育活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、老城区社区开展居民文明素质教育活动工作实施方案2015年根据洛源街道2015年工作会议精神,为进一步提高辖区居民文明素质和社会文明程度,特制定老城区社区2015年居民文明素质教育工作实施方案。一、指导思想以党的十八大和十八届四中全会精神为指导,全面贯彻落实《公民道德实施纲要》,深入贯彻落实科学发展观。以公民思想道德教育为重点,集中力量解决群众行为习惯中存在的突出问题。以“讲文明,树新风,争做文明长白山人”为主题,开展形式多样的思想道德教育。稳步推进辖区居民文明素质教育工程,在居民区逐步形成良好的社会道德风
2、尚。二、主要内容文明素质要立足当前,注重实效,从解决群众反映最强烈的热点、难点入手,集中力量解决居民行为习惯中存在的突出问题,积极营造“讲文明、树新风,争做文明人”的良好氛围。1、抓好“四德”教育。围绕《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实,抓好社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”5的20字基本道德规范,使之成为广大居民普遍认同和自觉遵守的行为准则,努力做到讲社会公德,在社会中做一个好公民;讲职业道德,在单位中做一个好职工;讲家庭美德,在家庭
3、中做一个好成员;讲个人道德,在生活中做一个好人。2、抓好政策法规教育。围绕提高居民的政策法规意识,开展各种政策法律宣传培训活动,组织广大居民学习与工作和生活密切相关的政策、法律、法规,普及法律法规常识,教育引导广大居民知法懂法、遵法守法,善于运用法律武器维护自身的合法权益,勇于同违法犯罪行为作斗争,形成扶正怯邪教、扬善除恶的社会风气。3、抓好文明礼仪常识教育。围绕完善居民的道德人格和良好修养,教育和引导每一个居民掌握基本的礼仪规范,大力普及个人礼仪、职场礼仪、公共利益、社交礼仪以及文明礼貌用语,大力倡导和
4、积极践行文明服务、文明交往、文明办事等文明行为,不断促进广大居民群众的礼仪行为养成。4、开展“告别不文明行为”活动。把公民思想道德教育融入文明、和谐社区创建的全过程,通过开展丰富多彩的道德实践活动,促进家庭和美、人际和谐,努力把社区建设成为居民自治程度高、社会秩序稳定、生活环境舒适、公共服务完善、各种社会群体和谐相处的城市社会生活共同体。通过采取不文明行为座谈讨论、现身说法等形式,对“乱吐乱扔、乱贴乱划、乱停乱放、乱吵乱闹”5等进行整治,促使人人自觉告别不文明行为,人人追求科学、文明、健康的生活方式,努力
5、提高社会文明程度。5、开展“三讲一树”活动。社区要以“讲道德、讲法制、讲科学、树新风”活动为载体,深入开展居民文化素质教育工作。大力倡导“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭美德,教育引导居民参加道德实践活动。努力做好“星级文明户”的评选工作。三、方法步骤根据2015年居民文化素质教育工作任务,活动分为方案制定、宣传发动、组织实施和总结表彰四个阶段进行。第一阶段,方案制定阶段(2015年3月)成立工作班子,拟定《老城区社区2015年全民文明素质教育工作实施方案》,广泛征求各社区意见,完
6、善工作方案。第二阶段,宣传发动阶段(2015年4月)1、组织召开2015年居民文明素质教育工作动员大会,安排部署全年工作。根据方案要求,明确工作任务。2、老城区社区根据办事处的总体安排,制定具体实施方案,广泛发动,安排本社区居民文明素质教育工作。3、通过举办宣传栏等媒体刊播工作方案,发布信息,利用横幅、宣传标语,并附有图片资料。打造声势,形成良好的开展文明素质教育的浓厚氛围。5第三阶段,组织实施阶段(2015年5月至11月)1、成立老城区社区志愿者队伍,采用丰富多彩,群众喜闻乐见的方式,用群众身边感人教育
7、群众。2、开设道德讲堂,邀请志愿者讲团为居民讲课或者利用看CD资料等形式组织居民学习。一季度以学习《公民道德建设实施纲要》文件为主,二季度以学习“四德教育”为主,三季度以学习有关法律法规为主,四季度以学习文明礼仪常识教育为主。3、在社区开展“告别不文明行为”。4、提高居民的科学文化素质。在社区形成科学、文明、健康的生活方式。大力推进终身教育和“全民读书活动”,创建学习型家庭、学习型社区。在社区营造浓厚的学习氛围。5、社区及时上报工作信息,进行沟通交流。第四阶段,回顾总结阶段(2015年12月至2016年1
8、月)1、组织对2015年居民文明素质教育工作进行督查考评。2、认真回顾总结2015年居民文明素质教育的好经验、好做法。适时评选表彰先进社区和个人,促进教育活动的深入开展。53、因地制宜、开展活动。要结合实际,广泛开展喜闻乐见的活动,吸引群众参与,让活动成为群众自我教育,自我提高的过程。在组织活动中,要根据变化的新形势,精心设计活动载体,创新活动形式,适应群众的精神文化需求,激发群众参与的积极性,努力形成亮点特色。四、组织机构为
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