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时间:2018-04-17
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1、III—24—3常顺小学文明礼貌月活动方案为了进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:四月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:一、指导思想: 全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明路、做文明人”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步
2、加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。二、活动目标: 1.提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。 2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的小学生, 3.III—24—3振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!三、文明礼貌月活动的主题和范围: 1.基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、
3、自立和自理能力、环境意识。 2.团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。 3.社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。 4.理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。 5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。四、文明礼貌月活动的内容: 1.开展“三文明”教育(1)文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文
4、化”,创建浓厚的学习氛围。 (2)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。 (3)做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。III—24—3 2.促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉 (1)采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。 (2)以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有
5、正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。 3.加强文明行为教育,净化学生心灵 (1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!” (2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。 (3)、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。五、活动安排: 第一阶段:宣传发动和讨论阶
6、段(4月3日—4月15日) 广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。 1.学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。 2.以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对队III—24—3干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会(4月10日),要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。 3.各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报(4月15日前完成),要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力。 4.
7、4月15日前以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。(少队组织) 第二阶段:自律与实践阶段(4月15日—4月30日) 1.倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。 2.学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。 3.开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动,由班委会、少队组织安排,并
8、对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交教导处(截至4月30日)。4.III—24—3各班级根据班级情况在校园内自行组织活动,并做好记录。通过宣传教育和活动的开展,全
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