第八届齐鲁软件大赛

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1、关于组织参加山东省第八届齐鲁大学生软件创新与设计大赛的通知全系师生：山东省第八届齐鲁大学生软件创新与设计大赛将于四月份开始，为了使我系师生能及时了解大赛的相关信息，现就有关事宜通作简要介绍，望能及早准备，精选题目，积极参赛。“齐鲁大学生软件设计大赛”的整个过程分为三个阶段：题目发布及网上交流、暑期训练营培训、比赛评比。1、题目发布及网上交流（1）题目发布参赛题目在3月底4月初将发布在大赛网站，之后各校参赛队在4月初到5月下旬进行组队、报名，同时熟悉参赛题目。（2）网上交流组队后，在5月到6月期间，各校代表队可以广泛地就题目创意、设计、技术等

2、问题进行交流，可以利用网络等形式进行交互。大赛组委会开通论坛，命题组老师负责解答与题目相关的问题，通过网络进行交流、答疑。2、暑期训练营培训大赛组委会每年组织暑期训练营培训，参赛学生自愿报名，训练营培训的主要内容：（1）针对赛题的创意、设计及技术难点等内容，有目的地请专家、教授等给予指导。（2）参赛选手可以面对面地与企业领导或技术骨干交流、沟通，以便了解社会的需求，对自己今后的发展有所规划。（3）选手之间开展广泛的校际交流，可以学习、观摩其它同学的创意、设计，或展示一下自己的见解、自己的作品。3、比赛评比软件设计大赛定于9月下旬提交参赛作品

3、，评审过程如下：（1）初评各命题组根据所提交作品进行初评，每份参赛作品应满足：1．作品应当能正常安装、演示、运行；2．作品缺少主要文档、程序无法运行，无参赛资格；3．各命题小组根据评审工作原则，进行初评，给出1、2、3等奖的候选名单。（2）学生互评针对优秀的候选作品，各评审小组向每个参赛团队发送2-3份作品，要求限期完成互评，并写出评审意见和成绩，以便促进参赛团队之间的相互学习。参赛队评审成绩按一定比例计入总成绩。（3）现场答辩、决赛对于优秀的作品，各命题小组组织现场答辩，最终评出一、二等奖的建议名单，提交组委会。（4）评委会认定评委会对所

4、有奖项进行认定，决定是否评出特等奖。（5）颁奖大赛题目介绍（一）手机游戏要求设计一个适合青少年娱乐或竞技比赛的手机游戏软件，必须在某型号手机上运行。软件包括一个娱乐或竞技的主题，例如：博弈、迷宫、演奏、运动、益智等。（二）基于WebService的3G手机应用开发针对某一类3G手机，设计一套完整的应用软件系统。该系统能利用Internet上的资源或自行开发的WebService，实现信息管理或信息检索等功能。要求体现出WebService技术在异构平台互联、信息集成等方面的优势。（三）3D智能问答旅游咨询员题目要求运用三维动画技术，开发一款

5、三维智能虚拟人,用于某地的旅游咨询。用户通过语音或文本交互的形式，询问3D旅游咨询员，咨询员能通过文本和语音方式给出问题的答案，同时也可以在给出答案的同时，给出图片或动画或视频等素材展示。（四）网上掏宝--网络资源检索在网络环境下，有多台服务器，每台服务器上保存了大量资源。要求参赛者:(1)设计一种资源检索系统，用户只需要登陆任意一台服务器，就可以检索到该xml所描述的所有资源，并以友好方式呈现,另外需要提供查询所需的时间。(2）对于其中的特定格式资源，如动画、视频等能够直接播放。(3）对于word或PPT文档，能够预览其中的部分内容。（五

6、）儿童教育网游软件开发一适合少年儿童（主要针对中小学生）使用的教育网络游戏，寓教于乐，将教育融于游戏，实现在玩中学，学中玩。（1）主题要符合儿童的特点，选择适合儿童的主题，让小朋友们通过你的软件快速掌握一些实用的知识。（2）内容要密切配合主题，完整、丰富。（3）形式不限，但一定要注意其趣味性，让孩子在玩中学，学中玩。（4）要有学习和测试、学习进度控制功能，必需有一定的扩充性。（5）要有交互性，教学录像、动画、幻灯片不得单独作为作品参加比赛。（6）作品必须有独立的版权，注意作品的原创性，有版权问题的作品将不得参赛。（六）基于物联网的智慧校园系

7、统的开发与设计开发“智慧校园”系统，应用于学生管理、学校管理、图书管理等。例如将智慧策略应用于学校的学生系统，可以通过安装了该智能系统的电脑或者手机登陆智慧校园系统，了解自习室、教室、图书馆等的使用情况，通过信息读取将信息传递到学生系统中，进行信息的实时更新。信号获取方面：“智慧校园”系统所要求完成的信号采集步骤需要RFID标签和读写器、摄像头、GPS、传感器、终端、传感器网络等设备，如果参赛选手无法达到此要求，因此可以采用模拟信号的方式，将模拟信号传输到系统接口中。（七）虚拟实训软件开发适合职业情境的虚拟实验实训软件，降低真实操作带来的风

8、险和消耗，营造真实工作的氛围，帮助同学快速积累经验，完成从学生到职业人的转变。例如：虚拟驾驶、虚拟实验、模拟开发，要特别注意虚拟工作情境的行业背景。（八）3G商务应用赛题要求：充