花木街道东城分社区

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1、花木街道东城分社区　创建学习型社区略记花木街道东城分社区随着城市文明程度的不断提高，社区形态文明的日益成熟，在这种新形势下，创建学习型社区正是提升人文素质、厚重社区文化底蕴的有效途径，于是“时时皆为学习之刻，处处都为学习之所，你我携手共创学习型社区”已经成为社区主体创建工作的口号。一、社区上下重视，点面结合抓好“十个一”工程社区中心和各居委会分别成立了创建学习型社区工作小组，形成主要领导挂帅，分管领导负责，条线策划设计，居民骨干引领参与的齐抓共创格局。由各居委会结合小区自身特点，拟写创建学习型小区方

2、案，社区中心则在整个层面上加以整合提炼，形成总体创建方案，点面结合抓“十个一”工程。1、孕育一条特色链，展现不同层次居民的学习需求。从一居委的戏曲乐园展家事、象棋乐园怡民心到二居委的温馨沙龙来学习、廉政文化进小区到三居委的百姓戏台百姓演、百姓论坛百姓谈到四居委的庭院绿化风景线、党员之家扬文化到五居委的心灵悦家健心坊，再到六居委亲子乐园传心得，形成了一条有创新，有组织，有实效的动态互助学习链。2、推出一批书香楼组、书香家庭。以创建星级楼组为基准，挖掘学习型家庭、学习型楼组典型，以设楼组借阅箱、比家庭藏

3、书量、展家庭学习成果、征集家庭教育征文、印发学习型家庭指导手册等形式，营造“家庭互学亲情浓，楼组互学乐融融”的良好学习氛围。3、健全一支队伍——志愿者队伍。在壮大志愿者队伍的同时，还要从年龄层次、人员结构、专业特长方面加以分类和规范。通过登记注册，人手一证两册，即：志愿者服务证、志愿者服务手册、志愿者服务指导手册；而且通过服务积分、年度评审等形式不断激发志愿者参与各类活动的热情，这支志愿者队伍已经成为学习型社区中的生力军。4、建好一个青年之家。以组建网上论坛为抓手，为社区青年搭建一个学习、培训、交流

4、的平台，对象包括社区团干部、团员、青年志愿者、青年白领等，“青年之家”这一形式为创建学习型社区注入了青春活力和时代气息。5、建好一支市民巡讲队。依托社区桑榆读书社，集中一批有学历，有层次的老师，巡回为居民开设时事政治、文明礼仪、健康养生、环境保护等各类学习讲座，提升居民整体素质。46、办好一张《东城通讯》报。借每季度一次的《东城通讯》报，开辟学习园地，集学校教育、家庭教育、文明教育、健康教育、法律教育为一体，成为居民心目中的学习报。7、建好一个“廉政”文化小区。以东城二居委为试点，在小区景点中建设廉

5、心窗、清风廊，道德之路延伸至小区，无时无刻都给居民温馨提示：“廉政廉洁生活是百姓崇尚的一种现代生活态度”。还有各种说廉、话廉、唱廉活动为小区营造风清气正的和谐氛围。8、做活一台东城戏台百姓演。以“春之声、夏之韵、秋之曲、冬之练”四大主题举行东城戏台百姓演四季巡演活动，并在活动中将“迎世博、树文明”、“垃圾不落地”、“百万家庭学礼仪”、“扬廉政，知荣辱”等文明宣传教育活动贯穿始终。9、举行一系列培训学习活动。其中包括对居委支部书记、主任、社区干事、楼组长、日夜防队培训学习，在社区干事和居民骨干中形成良

6、好学习氛围。10、形成一个单位资源共享机制。通过建立社区物业企业联合会，加强社区与物业公司相互交流学习和资源互动；通过形成社区与学校联席会制度共享学校教育资源社区化的优势；通过与部队共建，使社区文化与部队文化相融合；通过与律师事务所共建，让法律进社区、进楼组、进家庭，提高居民法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民。二、拓展创建内涵，节约环保融入四大版块活动实践经验告诉我们，学习型社区创建的元素是全方位多角度的，为了让创建活动更贴近生活，吸引居民参与其中，我们把社会倡导的“为子孙留下一片美丽空间”的

7、节约环保理念设计到各项学习创建活动之中。之后，我们又将“让学习成为习惯，让节约成为风尚”的创建口号融入到学习型社区创建的四大版块之中。1、别具一格的启动项目，使社区初现良好的节约氛围。居委会在辖区居民和学校师生中征集了近300幅以节约为主题的书画作品，从中筛选出200余幅制作成灯箱布置在锦安东路两侧，形成廉政节约文化长廊。它的建成不仅美化了街面，净化了人们的心灵，也为后续各类活动的开展打好了基础。2、创建丰富多彩的活动，使创建活动宣传面进一步扩大。如庭院绿化、废品换鲜花、巧手制作信箱文明篮、“绿满家

8、园”环保书画摄影大赛、零碎布制作成精致的装饰画、开设楼组借阅栏、推出常设捐衣点、征集办公节约金点子、居民自费制作环保买菜袋，一系列活动让环保理念深入人心。3、多方位的拓展思路，使各层次居民参与创建的积极性充分调动。由于社区传统宣传工具的局限性以及青年一代人在节约环保方面的认识还不够，如何将节约理念渗入到青年人的思想当中成为一道难题。为此，社区工作者们动足了脑筋，终于设计出一系列吸引他们注意力的活动，并取得了良好的效果。44、精致醒目的创意细节，使节约环保理念飞入千家万