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时间:2018-04-17
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1、课外文言文阅读专项训练〈一〉虎求百兽而食之,得狐,狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽;今子食我,是逆①天帝命也。子以我为不信②,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。[注:①逆:违抗 ②不信:不诚实,不可靠。1。解释加点词语 食〔 〕长〔 〕然〔 〕 皆〔 〕故〔 〕遂〔 〕子〔 〕 走〔 〕2。翻译句子 〈1〉天帝使我长百兽〈2〉子以我为
2、不信〈3〉虎以为然,故遂与之行⑷虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也⑸今子食我,是逆天帝命也3。一词多义〈1〉观百兽之见我而敢不走乎 ( ) 〈2〉故遂与之行 ( )〈3〉兽见之皆走 ( ) 〈4〉辍耕之垄上 ( )4。从这则寓言可概括出的成语:─────────────────这个故事启示我们:────────────────────────────────────────5。从中概括出这则寓言的寓意:──────────────────────────────────
3、─────────────────────────────────────────。6。请写出与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语:──────────────────────〈二〉北人生而不识菱①者。仕②于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须吐壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”[注:①菱:即菱角。②仕:做官。]1。解释加点词语 啖〔 〕 并〔 〕 或〔 〕 欲〔
4、 〕2。翻译句子 ⑴北人生而不识菱者⑵其人自护其短⑶我非不知,并壳者,欲以清热也⑷前山后山,何地不有3。请为上文概括中心:───────────────────────〈三〉歧路亡羊(2003年常德)杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之子追之。杨子曰:"嘻!亡一羊,何追者之众?"邻人曰:"多歧路。"既反,问:"获羊乎?"曰:"亡之矣。"曰:"奚亡之?"曰:"歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。"1.用现代汉语解释加点的词语。①亡一羊( ) ②既反( ) ③奚亡之( ) 2.解释下面的"之"字
5、。①杨子之邻人亡羊( ) ②又请杨子之子追之( )③何追者之众 ( ) ④亡之矣 ( )⑤奚亡之 ( ) ⑥吾不知所之 ( )3.①找出本文中的一个通假字。( )通( ),意思是( )。②找出本文中的一个倒装句。( ),正常语序应为 〔
6、 〕 4.补出省略的成分。既反,( )问:"获羊乎?"( )曰:"亡之矣。"5。翻译。(2分)歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。译文:6.本文告诉我们一个什么道理?答:─────────── 〈四〉 自相矛盾 楚人有卖盾与矛者,誉之曰:"吾盾之坚,物莫能陷也。"又誉其矛曰:"吾矛之利,于物无不陷也。"或曰:"以子之矛,陷子之盾,何如?"其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.用现代汉语解释加点的词语。①誉之曰( ) ②以子之矛 ( ) ③或曰(
7、 )④何如 ( ) ⑤夫不可……( ) ⑥同世而立( )2.判断下了说法的正误。①楚人有卖盾与矛者。→这是一个判断句。 【 】②吾盾之坚,物莫能陷也。→"之"起了取消句子独立性的作用。【 】 ③于物无不陷也。→这是一个双重否定句。 【 】④"物莫能陷也"和"陷子之盾"中的"陷"字,均解释为"刺,刺穿
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