胡家营乡干部作风教育整顿活动总结

胡家营乡干部作风教育整顿活动总结

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1、胡委字[2010]22号中共胡家营乡委员会关于报送《胡家营乡干部作风教育整顿活动自查总结》的报告县作风教育整顿活动领导小组:现随文报来《胡家营乡干部作风教育整顿活动自查总结》,请审示。2010年5月18日送:县委办、县纪委、县委组织部(档二)9胡家营乡干部作风教育整顿活动自查总结按照市、县委统一安排,3月份以来,我们在全乡干部职工中广泛开展了以“讲政治、树正气、谋发展”为主题的干部作风教育整顿活动,自活动开展以来,进展顺利,达到了预期的效果。现将开展情况作如下总结自查:一、加强领导、高度重视、精心筹备县委动员会后,乡党委立即召开党委会传达会议精神,专题研究干部作风教育整顿活动,结合本乡工作实

2、际,研究制订了《胡家营乡干部作风教育整顿活动实施方案》,明确了全乡学习实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、阶段安排、方法步骤和组织领导。并对活动四个阶段的各项任务进行了落实明确。制订了学习动员阶段的具体安排意见。3月9日,乡党委召开了由乡全体机关干部、村五职干部120余人参加的干部作风教育整顿活动动员大会,3月11日召开了由乡机关干部及驻乡各站所单位负责人参加的会议两次,对干部作风教育整顿的重大意义、工作重点和具体要求进行了再部署再动员。并成立了由乡党委书记任组长,政府乡长、党委副书记任副组长,其它党委成员为成员的干部作风教育整顿活动领导小组,并从乡综合办、党建工作组抽调12名精干高效的

3、干部开展工作。实现了思想、宣传发动、组织领导、工作措9施“四到位”,为活动顺利开展奠定了坚实基础。二、强化学习,深入调研,广泛征求意见一是我们将理论学习贯穿整个作风教育整顿活动,制定了学习日程安排,采取集中培训、干部自学、专题辅导、座谈讨论等形式开展学习活动。给每个干部配发了专用学习笔记本,每天由一名领导组织集体学习1—2小时,每个干部都撰写了心得体会,开办了学习园地。在学习中除重点学习规定篇目外,还组织学习了相关业务知识和政策法规,使每位干部学有所思、学有所悟、学有所获,进一步增强了干部的学习意识。二是结合全年工作任务的落实,广泛深入的开展了走访调研活动。乡党委把调查研究、理清思路、落实任

4、务、谋求发展作为改进作风的具体行动,组织干部带着今年的各项工作任务深入村组,深入企业,走访群众、职工,了解基层干部职工群众在经济社会发展和干部作风建设方面的意见和建议,以增强活动的针对性。三是按照“大兴八种作风,树立八种形象”和“六看六查八着力”9的要求,广泛征求意见。坚持走群众路线,实行开门整风。通过发放征求意见表、设立征求意见箱、召开座谈会、个别谈话、谈心交流、走访调研等多种形式,从不同层面、不同形式、不同角度广泛征求群众的意见和建议。8名班子成员和14个包村组深入村民院落和田间地头,和群众面对面交流,诚恳听取群众各方面的意见,掌握民情动态,撰写工作日志。活动中共发放征求意见表180余份

5、,征求意见120多条,经梳理归类为8类12条,这些意见涵盖了干部的政策理论水平、工作作风、组织纪律等方面的内容,为有针对性的开好班子民主生活会和干部对照检查会提供了依据。三、深刻查摆问题,丰富活动内容,认真进行整改乡党委将征求回来的意见和建议反馈给每位班子成员和全体机关干部。根据征求意见和调研走访情况形成了领导班子成员和机关干部个人的剖析检查材料,4月16日召开了领导班子专题民主生活会,会上。8名领导结合自己的分管工作,对照市委提出的“大兴八种作风、树立八种形象”,结合乡党委年初下达的各项目标任务,深刻查找自身在学风、工作作风生活作风等方面存在问题,明确今后努力的目标和方向,认真开展了批评与

6、自我批评。4月28日召开了干部对照检查交流会,采取人人过关的办法对干部的对照检查材料进行了相互交流,相互评审。会上乡机关干部认真查摆自己存在的问题和不足,对照在学习上、工作中可能存在的“懒、散、庸、腐”现象,透过现象看本质,进一步明确自身的整改措施。各驻乡单位和站所也按照要求召开了干部职工对照检查会。为了丰富多彩的活动,锻炼干部意志。4月1日9,乡上组织全体领导及干部开展了长达20公里的远程拉练,50余名干部徒步往返王河坎至高皇村,这项活动即锻炼了干部的体能,又增进了相互协作的团结意识,还加强了干部艰苦奋斗、坚韧不拔的精神。为了增强学习效果,4月23日,乡上还精心组织举办了干部作风教育整顿演

7、讲赛,9名来自“四组两办”和大学生村官的选手就如何从自身做起增强增强工作责任心等方面进行了演讲,该活动进一步激发了干部工作的激情。四、创新管理模式,整合干部资源,建立完善了干部作风管理的长效机制为了解决乡机关干部队伍中存在的工作拖沓、敷衍塞责、纪律松散、有令不行、有禁不止、工作责任不落实,碌碌无为混日子等“懒、散、庸、腐”的问题,我们按照创新管理模式,整合干部资源,夯实工作责任,加大考核力度,提高工作效率的思

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