现代汉语语音学部分

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1、使用教材:《现代汉语》黄伯荣、廖序东著高等教育出版社教学大纲：自编《现代汉语教学大纲》第一节语音概说一、语音的性质语音是语言的物质外壳，语言要通过语音来传递信息进行交流。（一）．语音的物理性质语音的物理性质具有四个基本要素：音高、音强、音长、音色。1音高指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决定的。声波每秒振动的周期次数就是声波的频率。语音的高低，则跟声带的长短、厚薄、松紧有关。此外，同一个人发音时声带的松紧不同，声音也有高低之别。汉语的声调，主要是由不同的音高构成的。2音强指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。振幅大，声

2、音就强；振幅小，声音就弱。词语中的轻重音主要是音强的不同形成的。并且，声音的强弱在普通话中还有区别词义的作用，比如“地道”中的“道”，分别读为轻声和非轻声时，所表示的意思是不一样的。3音长指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的。时间长，音长就长；时间短，音长就短。在普通话和多数汉语方言中，在语句感情的表达上有一定作用。轻声音节中的音长较短。例如：读单字“亮”与读轻声词“月亮”的“亮”是有差别的，“月亮”里的“亮”音长较短。4音色指声音的特色，是由声波的不同形状决定的。它是每个声音的本质，所以也叫音质。发声体不同、发音

3、方法不同、共鸣器的形状不同，都会造成音色的不同。在任何语言中，音色是区别意义的最重要的要素。（二）语音的生理性质语音是由人的发音器官发出来的，具有生理性质。发音器官及其活动决定语音的区别。发音器官可以分为三个部分。1．肺和气管2．喉头和声带3．口腔和鼻腔三．语音的社会性质语音是一种社会现象，具备社会性质。语音的社会性是它的本质属性，突出地表现在语音和语义的联系上。在不同语种或方言中，同一个意思会用不同语音来表示。此外，各语种或方言都有自身独特的语音系统，这也是语音社会性的表现。即使从物理属性和生理属性上看完全一致的语音单位

4、，在不同语种或方言中也可有不同地位或作用，因而形成不同的语音体系。比如在普通话中有zcs和zhchsh两组声母：私人≠诗人、桑叶≠商业，而在粤方言和吴方言中只有一组zcs声母，没有zhchsh声母。二语音单位（一）、音素音素是最小的语音单位。这是从音色的角度进行划分的。音节就是由音素构成的。普通话的一个音节，最少的由一个音素构成，如“啊ɑ”；最多的由四个音素构成，如“状zhuɑnɡ”就包括zhuɑnɡ四个音素。在《汉语拼音方案》中，大多数情况是一个字母表示一个音素，如ɑoepd；有五个音素是用两个字母表示：zhchshnɡ

5、er.音素分元音、辅音两类。元音也叫母音。指的是气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音。普通话中有10个元音：ɑoeêiuüer–i（前）-i（后）。辅音也叫子音。指的是气流在口腔或咽头受到一定程度的阻碍而形成的音。普通话中有22个辅音：bpmfdtnlkɡhjqxzhchshrzcsnɡ.元音和辅音的主要区别，一般归纳为4点。1．元音发音时，气流在咽头、口腔不受阻碍；辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔时要受到某部位的阻碍。这是元音和辅音的最主要区别。2．元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；辅音发音时，构成阻碍

6、的部位比较紧张，其他部位比较松弛。3．元音发音时，气流较弱；辅音发音时，气流较强。4．元音发音时，声带要颤动，发出的声音比较响亮；辅音发音时，有的声带颤动，声音响亮的叫做浊音，，如m、n、l、r；有的辅音声带不颤动，声音不响亮叫做清音。如b、t、z、c，（二）音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小语音片断，由一个或几个音素组成。如“飘（piɑo）”，是一个音节，而“皮袄（pi’ɑo）”，虽与“飘”的音素完全相同，但发音时中间有短暂间隔，因而是两个音节。普通话除儿化韵的词“花儿”、“球儿”等是两个汉字表示一个音节外，一

7、般是一个汉字一个音节，这也是汉语普通话区别于其他语言的一个显著特点。按照汉语传统的分析方法，总是把一个音节分解为声母、韵母、声调三个部分。1．声母指汉语音节中开头的辅音。22个辅音中除“nɡ”不能当声母外（只能用在韵尾，如：zhɑnɡchuɑnɡ），其余的都可以作声母，也就是说普通话共有21个辅音声母：bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcs.有的音节开头的音素不是辅音，就是说音节的声母为零，语音学上称为“零声母”，这样的音节称为“零声母音节”，如“藕ǒu”、“昂ānɡ”等。汉语拼音里的w和y两个字母，只出现在零声

8、母音节的开头，如“衣yi”“汪wɑnɡ”等，但wy是“头母”，而不是声母。它们的作用主要是使音节界限清楚。2．韵母指汉语音节中声母后面的部分。韵母由单元音或复元音组成，普通话韵母共有39个。其中单韵母有10个：ɑoeiuü–i(前)-i(后)êer；复韵母有13个，二合韵母9个：ɑieiɑoouiɑie