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时间:2018-04-16
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1、2目录一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„二、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„三、自闭症介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„四、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„五、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„六、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„七、活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„八、活动承办单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„九、活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„十、活动前期准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„十一、注意事项„„„„„
2、„„„„„„„„„„„„„„„„一、活动主题二、活动背景:三、活动目的:1、通过活动,让志愿者与社会各界人士了解、关爱自闭症儿童,给予他们帮助,并长期性地协助康复学校的老师对他们进行康复训练。2、宣扬志愿者尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会的精神,关注社会上更多的弱势群体,坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系,永记八荣八耻,让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。四、活动内容;1.摸口袋:我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品,让孩子根据要求,摸出相应的东西;如家长说“请找出梳子”,孩子就要从口袋里摸出梳子;或者老师说出物品的特征,如“请找出圆形的东西”
3、,孩子就要从口袋里摸出圆形物品来,等等。2.两人三足:幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从开始走向终点,先到者为胜。3.托球跑:幼儿与家长面临面站立,幼儿拿球送给当面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在过程中球不掉下来即为胜。4.赶小猪:老师发出口令,爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“小猪”(皮球)向前跑,跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜,但不能击球奔跑。5.创意拼图:把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来,例如:棒球选手、司机、警察等等,叫妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让孩子重新任意组合,帮每一个身体配上头部,并贴在白纸
4、上。最后可能发生棒球选手戴警察帽,大头小身体等情况,十分有趣。活动背景在社会上,有那么一群人,他们有着明亮的双眼,却拒绝和他人对视;他们拥有正常的听力,却对亲人的呼唤充耳不闻;他们能正常发声,却又不与他人交流;他们或被认为智障,却常在部分领域能力超强。他们就是呢写患有自闭症的儿童。据统计,2009年,全球患有不同程度自闭症的患者已达6700万左右。自闭症在我国的发病率大0.2%,有些省份的患者达到了近万之多。一、活动背景: 有这样一群孩子,不聋,却对声响不闻不问;不盲,却对周围视而不见;不哑,却不知该如何开口说话;他们按照自己的规律生活,不与人交流,他
5、们被称作“孤独的天使”,医学界称此为“孤独症”或“自闭症”。有人说自闭症儿童是“星星的孩子”,每个星儿都生活在自己的世界,孤独的在天上膳食着冰冷的光芒。让我们携起手,用爱把星儿连成一条线,构建一条永恒的轨道,让他们从此不再孤单,让世界没有距离。 二、活动目的:增进当代大学生的社会责任感与乐于奉献的雷锋精神,增大社会对自闭症儿童的关注程度,希望每个自闭症儿童都能拥有和其他人一样的幸福生活,从而促进社会主义的社会和谐。三、活动主题: “关爱﹒信赖”四、活动时间: 2012年4月21日五、活动地点: 星苑儿童自闭康复中心 六、活动人员:负责
6、人:长沙理工大学能动学院分团委青志团 参与者:能动学院义工服务团队 七、活动内容: 1.活动前期: 1)制作好活动所需的相关器材(准备画画及写字的工具)。2)做好去照顾自闭症儿童的相关资料的收集与整理(上网查询及到收集相关资料,并针对具体情况安排活动)。3)对将要去参加志愿者活动的同学进行提前培训(挑选具有良好交流能力的同学,加以训练以便孩子们的沟通)。2.活动进行:1)4月21日上午九点在学校南门口集合,并作简短介绍表明此次活动的意义与安排。2)教导孩子们的功课或教授孩子们简单的写字与绘画的技巧。 3)携带孩子们一起做游戏
7、或表演节目。 4)与孩子们进行深切的交流,使他们消除对外界的陌生感与孤独感,并培养孩子们的探索心。 3.活动后期:1)新闻组上交至少5张照片并撰写相应的新闻稿。2)收集志愿者的活动感想,并筛选出优秀文章上交。3)对此次活动进行总结,总结材料请于活动结束后五日内上交总会。八、活动注意事项:1)由于活动校外进行,活动负责人要随时注意志愿者的安全。2)对志愿者事先进行培训。培训内容包括专业知识和礼仪知识。3)佩戴校徽和志愿者证,有序的开展活动。4)注意自身形象和素质,展示大学生积极向上的精神面貌。二. 活动目的1.让孤独症儿童得到更多的关注,更多的温
8、暖;2.让更多的人了解自闭症;3.让大
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