第13周我看“节约用水”—收集节约用水的名言

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1、第13周行动实施阶段，按行动研究计划逐一研究实施。课题：我看“节约用水”—收集节约用水的名言课时：2课时(总第25、26课时)教学方法：学导法、小组合作探究教学准备：A4纸，有关资料图书，计算机网络教学目标：1、知识目标：学会以各种渠道收集信息。2、能力目标：培养学生动手能力，积极参与能力及获取有价值信息的能力，发挥学生的主动性。3、情感价值目标：通过收集名言活动，使学生深入体会节约用水的重要性，使节约用水在学生中身体力行。教学过程：1、同学们自己回忆自己学过、看过的有关节约用水的格言，说一说，并记录下来。2、教师引导学生利用互联网搜集关于节

2、约用水的名言警句。学生选择自己喜欢的三十条记录下来。同学们收集的一些名言：1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。3、大力普及节水型生活用水器具。4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。6、国家实行计划用水，厉行节约用水。7、惜水、爱水、节水，从我做起。8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。10、依法管水，科学用水，自觉节水。11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。12、努

3、力建立节水型经济和节水型社会。13、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。16、珍惜水就是珍惜您的生命。17、请珍惜每一滴水。18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。19、浪费用水可耻，节约用水光荣。20、水是不可替代的宝贵资源。21、节约用水，重在合理用水，科学用水。22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。学生完成名言集锦。