郑州市第七中学专用教室创客实验室采购项目招标文件

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1、招标文件郑州市第七中学专用教室--创客实验室采购项目招标文件招标编号:郑财公开【2016】J184号招标人:郑州市第七中学代理机构:河南省伟信招标管理咨询有限公司日期:二○一六年六月河南省伟信招标管理咨询有限公司0招标文件总目录第一卷...............................................................................................................................................4第一章投标人须知....................

2、...............................................................................................6一.说明...................................................................................................................................6二.招标文件...................................................

3、........................................................................7三.投标文件的编写...............................................................................................................8四.投标文件的递交......................................................................................

4、.....................12五.开标与评标...................................................................................................................13六.授予合同.......................................................................................................................16附件1:投标担保函......

5、.............................................................................................................18附件2:履约担保函...................................................................................................................20附件3:专业担保机构联系方式......................................

6、...........................................................22第二章合同通用条款..........................................................................................................231.适用性..........................................................................................................

7、.....................232.定义...............................................................................................................................233.原产地.........................................................................................................

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