社会适应能力的定义

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1、社会适应能力的定义　　适应能力是指个体与环境在适应过程中所表现出来的个性特征。可想而知，社会适应能力便是个体在社会生活中与环境达到***关系所表现出来的个性特征，也就是说，它是一种善于根据社会生活中的变化，及时反馈、随机应变地进行调节的能力。　　社会适应能力的内容　　良好的环境适应能力是一个人综合素质的反映，与个人的思想观念、道德品质、知识技能、创造能力等密切相关。大学毕业生的社会适应能力是用人单位最看重的，它不仅包括了用所学的书本知识来适应实际工作的能力，也包括融洽地协调人际关系和生存环境的能力。在我们对深大92名学生的的了解当中，所占比例依次是心理承受能力36％、工作应变能力27％、

2、人际交往能力18％、竞争意识15％和4％的其它能力。　　　　题目产生的原因很简单，八十年代的大学生被誉为“天之骄子”，他们是同龄人中的佼佼者，进进大学就即是拿到了“铁饭碗”，当代的大学生往往过高地估价自己；进进九十年代，社会上具有本科文凭的人越来越多，大学生已不再是“凤毛麟角”；如今，伴随着经济的高速发展，社会对大学生的素质提出了更高的要求，毕业分配已逐步被自由竞争取代，大学生没有学得一技之长就有被社会淘汰的危险。这一系列变化，使大学生在“理想”与“现实”之间踌躇，心理承受能力差的同学轻易失往信心，受到挫折后一蹶不振。　　实在，在激烈的市场竞争中，碰到挫折是非常正常的，关键在于能否正确对

3、待挫折，能否承受挫折，能否保持健康的心态，往挑战困难。　　在我们对淮阴师范学院学生的问卷调查结果中发现，“假如毕业时仍未找到您所读专业对口的工作”时，56.76％的人会考虑别的行业，一意孤行非本专业不可的人是0。据报道，兰州大学生应聘公交售票员、珍珠销售员，沈阳29名大学生走山殡葬行业、广东大学生领取个体户营业执照、北京大学出现“卖肉才子”……　　职业无分贵贱，大学生坦诚面对现实，放弃那些分歧乎实际的想法，以一种乐观、现实的心理预备，适应社会发展需要，自然会更好地立足于社会。　　工作应变能力　　这里的工作能力是指将书本知识化为办实事的综合能力，善于分析随形势出现的不同矛盾，解决不同题目的

4、能力。大学毕业生走上社会，最重要的是要把书本知识运用到实践中，使理论与实际相结合　　企业一般都非常希看毕业生能了解工作领域的最新热门和发展动态，而不是仅限于书本上的条条框框。一位往应聘物流公司主管助理的国际贸易专业本科生，在口试时，就由于不知道SAP(当今国际上流行的先进物流治理系统)，最后被人婉拒[3]。实在这只需稍微关注一下行业内的动态就可略知一二了。　　　　总而言之，要进步工作能力，现在就需要大学生们克服重理论、轻实践的倾向，尽早多参加社会实践活动，有意识地锻炼自己，通过实践将理论知识化为综合能力，通过不断实践、熟悉、再实践、再熟悉，来进步熟悉深度和思想水平，实现自我与环境的磨合，

5、知识与素质、能力的融合，做到基础扎实、动手能力强，才能更好地应对工作上的不同需求。　　人际交往能力　　所谓人际交往能力就是指与他人传递思想感情、信息的能力。在一切社会活动中，良好的社交能力是一个人事业成功的重要条件，通过交往，可以使自己的设想和创造得到实践的检验和认可。　　　　竞争意识　　有人说21世纪是知识经济时代，有人说是信息时代，有人说是创新的时代，可谓莫衷一是。但有一点是可以肯定的，那就是未来社会在既丰富多彩又多元复杂的背景下更加布满竞争性。“这种高强度的竞争性，对未来人才特别是大学生提出了更高的要求，即具有对信息的高敏感性、坚强的意志、全面看题目的能力、进取心、竞争意识、预见能

6、力、魄力。这七个方面的心理素质的形成必须依靠有效的教育教学工作，依靠于大学生在四年的学习活动和社会实践中往自我完善。”[5]　　目前，我国的大学生有相当一部分缺乏一股闯劲和创造力，做事只求四平八稳，没有过错，因循守旧，缺乏开创新局面，创一流业绩的能力。深大的调查结果应证了这一点：在工作能力重要性选项中（独立办事能力、交际能力、组织治理能力和竞争意识），竞争意识居然只占12.01％。具体还表现在集体会议中，只听别人发表自己不作议论的占33．33％，等必要时再发表（既没有必要就不发表）的超过44％，积极表现自己的却不到十分之一。　　结果表明，要增强学生的竞争意识，进步大学生的社会适应能力，还

7、有待各方面的共同努力。学校方面，积极促进在校大学生与校外企业及政府机构间的交流，为大学生参与专业实践创造机会；自身方面，在思想上做好竞争预备，树立创新意识、创业精神。　　培养大学生社会适应能力的必要性　　1.培养大学生社会适应能力是社会发展的要求　　人生存在这个社会当中，既要承担个体生活上的角色，又要扮演社会中的角色，二者是密不可分的。当今社会在高科技的推动变化下已经进进信息时代，全球化的知识经济初显端倪，科学技术和经济的迅猛发展必