独体字八、太、木的写法

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1、第1课独体字八、太、木的写法教学目标：1、掌握独体字八、太、木的写法2、把“八、太、木”写正确、写端正美观。3、培养学生的观察和思维能力，培养学生写字的兴趣和良好的书写习惯，培养学生的初步的审美能力。教学重点、难点：掌握独体字“八、太、木”的写法教具准备：投影仪、课件。教学过程：一、启1、故事导入。著名书法家萧娴不顾年老体弱，仍天天坚持练字，常常晚上读书到深夜，早晨起床挥毫泼墨，几十年如一日。“梅花香自苦寒来”，同学们若想把字练好，必须从现在做起，从小苦练。揭示练写目标。二、导1.独体字“八、太、木”，写的大小要注意什么？如果笔

2、画较少时要注意什么？2.看字帖中的例字，同桌讨论：“撇、捺”在这些字中的笔画特点。三、范1、在事先画好的田字格内，边讲解书写要领，边示范书写。A、八的两笔，撇要低于捺，撇和捺之间要保留一定的距离。B、“太”里的撇要高于捺。C、“木”里的撇捺两笔一样高。归纳：有的字笔画不多而且字形短小，书写时要注意不能写得过大。四、练1、请学生按老师的讲解示范的要求练写这些汉字。（1）、描红时，记忆笔画的位置和长短粗细。（2）、临写时，体现范字的特点，每字在书上写一遍，再在本上写三遍。2、学生练写，老师个别指导，了解学生练习情况。五、评1、选择好

3、、中、差三个同学的习字本进行评讲。评析的重点是学生有没有注意到老师所讲的重点内容。2、根据教师的评析意见，自查练写中存在的问题。3、学生进有针对性的再练习。4、当堂批改学生的习字本。六、结1、学生回答“独体字“八、太、木”的写法。2、归纳并形成板书。3、齐声朗读。4、表扬今天练字刻苦的同学，收取作业本