浅析语言与思维的关系

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1、浅析语言与思维的关系针对语言与思维的内在联系和先后关系，从古至今真可谓众说纷纭，仁者见仁智者见智。主要有以下几种说法：语言先于思维，思维先于语言，语言决定思维，思维决定语言，亦或是二者是共同进退的关系。个人认为要弄清楚这个问题，得看你是怎么定义语言和思维的？何为语言？何为思维？如果你认为语言是社会成员之间用于表达思想、情感、愿望这种目的的符号系统，是一种成熟语言，有系统、有规则、有语法特征，那么思维的产生要远远早于语言，因为人类有记载的符号、图画文字可以追朔到几百万年前，而人类有意识的思维活动从旧石器时代开始制作和打磨石器就开始了，至今约一千四百万年。这是以现代成熟语和发达

2、思维为研究对象的，但在现代成熟语和发达思维形成之前通常我们称之为前语言和前思维。早在远古时期文字还未出现，但人们日常狩猎、集体劳作、交流情感，都需要沟通，齐心协力、互相配合,自然就需要借助某种信号来协调和统一大家的行动，此时,劳动号子、自然声籁和肢体语言等都能被我们的先人派上交流的用场，经过不断的演化和归纳总结就形成了我们今天的成熟语言。这种前语言和前思维是相互作用、密不可分的。人类思维发展与语言的进化几乎踩着同一个鼓点,也是从简单到复杂一步一步演化而来的。同样对思维的定义也有几种，我国，俄罗斯和东欧诸国学术界普遍认为，思维是人借助语言实现的对客观事物概括、间接的反映.是反

3、映对象本质和规律的认识过程，其实这是从哲学上物质与意识对立的二元论来看的。个人不是很认同这种观点，倾向于“思维是对所获信息的认识和加工过程”，语言是思维的表达形式，而思维是语言的内容。当然这种语言既包括有声的、无声的（即我们在心里默想的并没有表达出来的）也包括手势语、身势语和面部表情等副语言，我们平常在表述某件事情或做某个动作之前一定是经过考虑或思维活动的，而语言只是我们展现思维过程的一种工具。例如在遇到一个你反感的人，你的思维会出现斗争、抉择，我到底要不要和他打招呼呢，然后才会以语言或动作来表达。再比如，树为什么叫树，玫瑰为什么称之为玫瑰，其实树和玫瑰本身并不会发生任何变

4、化，只是前人思维里要给予他们的一个名称，然后用语言表达出来，植根于我们后人的思维中，这是基于语言的传承作用。那么那些我们并未见过的新事物呢？在此之前我们脑中是没有任何关于他们的概念或言语表达形式，个人认为还是这种事物的特性作用于我们的感官再传到思维里，我们的思维再对这种新事物的信息进行加工处理，得出一个基本认识，而在这过程中语言辅助思维来更好地描述和构思，缩短认知过程。所以我并不否认语言对思维的促进作用，人类一开始是从动物的本能反应到直觉思维再到发达思维，在这过程中语言充当了极其重要的作用，人类通过有系统地组织和表达语言形成逻辑和理性思维，从而促进了思维的发展。语言还直接作

5、用于人的各种语言感官,使人脑产生对语言现象个别属性的反应。比如我们看到一些伤感的诗句会不自觉落泪，勾起伤心往事，这就是前人的思维活动通过语言对我们的感官产生影响。这种记忆和信息处理功能可使思维变得更加成熟、复杂，也正是在思维日益成熟、复杂的过程中,语言的系统性和完整性才得以形成和完善。最后，个人倾向于思维产生于语言之前，并通过语言呈现出来，思维影响语言，语言反作用于思维，二者是辩证的关系。典型的例子就是从汉语和英语的语言表层差异（语音和语法）到具体语言表达法（约定俗成的一些固定表达方式）差异再到思维和文化的差异，反之思维的差异也会导致不同的语言表达和语言的表层组织，如中国人

6、属于悟性思维，所以汉语的句子组织松散，只求达意不注重形和，可以不考虑语法和逻辑，语法是软的富有弹性；而西方人属于理性思维，句子结构严谨，以形寓意，以法摄神，语法是硬的没有弹性。总之，思维是沟通文化与语言的桥梁。思维与文化，思维与语言都是辩证统一的关系。外国语言学及应用语言学201230810388蒋珊珊