文明有礼美德少年事迹材料--长乐市“文明有礼美德少年”陈书豪同学事迹简介

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1、文明有礼美德少年事迹材料长乐市“文明有礼美德少年”陈书豪同学事迹简介获奖者：陈书豪出生年月：1997年5月所在学校：福建省长乐梅花中学兴趣爱好：游泳、打篮球最喜欢的格言：有志者事竞成文明礼貌伴我行——福建省长乐梅花中学陈书豪  陈书豪同学品学兼优，是个文明有礼，活泼大方，开朗的男孩。多年来，他始终以高标准严格要求自己，激励自己，在文明礼貌方面表现得尤为突出。  在学校里，他担任班干部及校学生会干部，勤奋学习，努力学好每一门功课，尊敬师长，礼貌待人，言语谦和，认真遵守《中学生日常行为规范》。对班级集体荣誉特别爱护，积极参加集体活动，勇于承担责任。同学间有小矛盾，小摩擦

2、，他都耐心调解，让他们相互谅解。他文明的行为举止在同学们中起到良好的表率作用，也感染了许多同学，进而形成了团结、友好、和睦的班级氛围。他所在的班级也连年获得市“先进班级”称号。他也多次获得了校三好学生，优秀学生会干部，优秀团员等光荣称号。在社会上，他在公共道德方面严格要求自我，不在公共场所乱扔杂物，随地吐痰，损坏花草树木；不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹；爱护公共设施，精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施，不人为弄脏、损坏。他还经常在公交车上为老、弱、病、残孕及抱婴儿者主动让座。  文明礼仪，不仅是个人素质修养的体现，也是个人道德和社会

3、公德的体现，是城市的脸面，更是国家的脸面。  一分耕耘，一分收获。在学习，生活成长的道路上，他用正直、善良的心，文明有礼的行动写下了一个个文明小故事。同学见证：长乐梅花中学九年（1）班李基豪说：  我和陈书豪是好朋友。在学校里，遇到老师和同学，他总是热情的和他们打招呼，跟他们共同探讨学习、生活上的问题。也从不大发脾气，处事文明，待人礼貌，言语谦和，深受师生好评。记得有一次，班上两个同学开玩笑过火，动手打起来，陈书豪疾步上前阻止，耐心劝解，终于让他们握手言和。还有一次上体育课时，有个同学受伤了，他走过去用柔和的语气安慰他，最后两人相视一笑，受伤的同学脸上已看不到痛苦的

4、表情。因为他礼貌待人、言语谦和，所以每个同学和他都成为好朋友。长乐梅花中学九年（1）班陈旭说： 陈书豪同学是校学生会干部，也是班干部。他要求自己严格遵守校规班规。一言一行，绝不违反。有一次，一个爱调皮捣蛋的同学破坏了班规。他严厉的批评那个同学。那个同学很不高兴地说：“你管什么啊。”他说：“我是班干部，当然得管。”那个同学大声说：“你们班干部都是老师的走狗。”当时陈书豪同学心头一火，真想和他对骂，但转念一想：如果和他对骂，不也破坏班规了吗？这样怎么能以身作则呢？而且只会破坏同学间的感情。所以他强压下这股怒气，将事情的缘由告诉老师。终于，在老师的教育下，那个同学认识到了

5、自己的错误。也正因为陈书豪同学起到良好的表率作用，同学们不知不觉地自觉遵守起班级公约和社会公德。因此我们班连年获得“先进班级体”称号。