环境教育我们是绿色社区小精灵

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1、第七课:我们是绿色社区小精灵教学目标:1.了解什么是绿色社区,知道绿色社区的特征,绿色社区要注意什么.2.怎样开展绿色社区宣传活动.教学过程:1.绿色社区的特征一、导入：同学们，我们都有优美的居住环境。例如：君临江山、叠墅等，下面请同学们说说自己的小区的情况。（板书课题:我们是绿色社区小精灵）二、联系实际生活，了解小区的特点：让学生了解绿色社区的主要标志:有健全的环境管理和监督体系；有完备的垃圾分类回收系统；有节水、节能和生活污水资源化举措；有一定的环境文化氛围；社区环境要安宁，清洁优美。1．介绍自己居住的小区：其实在我们周围像这样的小区还有很多很多，那么你住在哪

2、个小区呢？拿出照片介绍一下吧！有没有绿色社区的特征?小组交流，全班交流。2．说说绿色社区要注意什么?三、走进小区，感受小区服务，体会工作人员的辛苦和用心。积极开展绿色社区宣传.1．了解工作人员的辛劳。为了小区的优美环境和居民安全、方便、快乐的生活，有哪些人在小区工作？他们要考虑和做哪些事？2．交流感想：   这样设施齐全、环境优美的小区内生活你会有什么样的感受呢？小朋友，见到他们，我们可以说什么呢？3.宣传形式:法律宣传、图片宣传、环保宣传四、绿色行动进社区。 讨论：小区的环境、设施是一流的，但是我们应该怎样保护我们的环境。1、我们是”变废小金手”组2、我们是”护

3、绿小标兵”组3、我们是”环保小宣传”组4、我们是”绿色小天使”组五．小结。