报考一所理想的大学应该考虑的因素

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1、选择高校,就要了解高校。了解高校教育水平不容易,不能只听名气、看校园。由于从高校招生宣传材料中看不出问题,政府的教学评估信息又看不到,这里建议考生自己去查看几个最基本的信息。一是教师。师生比例是高校的基本办学指标。一所高校专任教师太少,学生太多,虽节省开支,但对学生是不利的,也很难使人相信它会把学生放在多么重要的地位。还有就是教师职称和学位情况,两者以高为好,在选择同类高校时,这个因素更有参考价值。考生可以从高校的网站上查教师和学生总数,如要更详细一些,可以按专业查教师和学生人数,再汇总核对,这对选择专业也有帮助

2、。如再要确切一些,可以核对课程表上的开课教师信息。二是课程。课程是教育的基本资源,课程越多,对学生越有利,而高校的负担也越大。高校开课没有硬性的数量规定,所以,关键是看学生有多少选课的机会,这犹如商品不充裕的市场经济,很难满足人民生活需求一样。有的国际著名大学号称课程比学生多,但考生可从高校的教学计划书中了解课程总数和专业课程数,参照学生与教师数等,就大概知道选课机会了。如再仔细一些,可以分析高校的课程种类,课程种类多,则师资丰富,满足学生兴趣的机会可能也多一些。16三是书刊。将高校书刊总数与学生总数比照,得到的

3、是生均书刊数。好的大学必有大量的书刊,而且种类多,使学生可以方便借阅。现在的考生很少关心这个信息。此外,考生还可以关注一下高校中与自身相关的信息,比如允许借多少书刊,选多少门课程,有多少交流机会,多少社团等。这里反映了高校的教育理念和培养资源。资源比较丰富、对学生比较开放的高校,值得选择。选择高校是考生的权利。有人会问,中国学生能够进入高校就不错了,还会在乎这么多?但是,提高考生选择高校的能力,既有利于考生,也有利于促进高校的建设。我们现在进入了高等教育大众化阶段,考生的机会增加了,但愿更多的考生能够更理性选择高

4、校,获得实现自己志愿的机会;但愿更多的高校能够更加主动地为学生创造条件和机会,获得自身发展的机会;但愿社会能够形成更加合理的教育需求关系,促进高等教育沿着符合教育规律、学生与高校长远利益的方向发展。三、如何选择大学  根据自己目标和理想去选择大学。  中国大学集群分布和地区经济状况。  (1)中国大学集群分布:华北以北京为中心、东北以哈尔滨为中心、西北以西安为中西、华中以武汉为中心、华东以上海为中心、华南以广州为中心、西北以重庆、成都为中心。16    (2)各个大学集群经济状况。  这些集群的中心城市在所属区域

5、都是最发达的地区。但从全国来看,北京、上海、广州还是最发达的,且各地经济结构不同。  北京作为政治、文化、经济中心,官场文化浓烈,国企居多。但经济只有上海能和它比。  上海作为经济中心,经济发达、和国外联系密切,金融业发达,经济环境好,政治关系没那么复杂,有点像国外,市场化程度高。    广州是世界加工厂,外资多、制造业多,今年受经济危机影响最严重,倒闭的工厂也多。但是作为改革开放的窗口和试验地,外资、合资的工厂和外包制造厂多。  其他几个群所在地都是几个孤立的经济点,没有成面,出去中心城市外,周围其他地区经济还

6、是比较落后的,尤其是中西部地区。  另外,江浙(江苏、浙江)两省经济也很发达,浙江多本地私企,私企遍地开花,例如温州。江苏多乡镇企业,一般都是产业园区,尤其是上海周边的南京、无锡、苏州等地。  为什么要说这个呢?这个和你以后想进国企、私企、外企有很大关系。平盟老师的16建议是,如果想有大的发展就要去发达的地区去,经济越发达,你受的影响越大,“瘦死的骆驼比马大”,在大城市、经济发达地区生活几年,即使什么都不学,也比在一个落后地区随波逐流的学四年见多识广、眼界开阔,更何况你不可能什么都不学。但是如果只想毕业后找个稳定

7、的工作,选择哪里都是差不多的,但是学校与你将来想去工作的地方的距离越近越好。   下面平盟的另一位专业老师教您选择大学的具体步骤及要考虑的因素:  (一)选择大学需要考虑的因素  1、读透高校录取规则  有许多考生或家长,在考虑高考志愿填报时,往往把主要经历放在学校的录取分数线上,而忽略了对高校《招生章程》的阅读。其实,要填好志愿,高校的《招生章程》是不可不读的。因为《招生章程》是高校向社会公布有关招生信息的主要渠道之一,其中的内容尤其是“录取规则”,是高校对社会和考生的承诺,高校必须依据招生章程开展招生工作。因

8、此,考生要仔细阅读。之所以要读透高校录取规则,这里说的是要“仔细”阅读,是因为许多文字,不仔细琢磨,容易被忽略。也就是这里要谈的细节问题。(1)平行志愿的低投档比例或“不退档”承诺16阅读高校《招生章程》的“录取规则”里,要明确调档比例。如平行志愿的调档比例,一般都在高校招生计划的105%左右。但也有高校提出只按该校招生计划数的100%调档。如北京语言大学、大连外国语大学

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