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1、河南省中等职业学校20个专业技能考核标准(试行)目录专业技能考核标准…………………………………………(1)1.计算机应用专业………………………………………(3)2.会计电算化专业………………………………………(8)3.电子技术应用专业……………………………………(24)4.汽车运用与维修专业…………………………………(31)5.市场营销专业…………………………………………(45)6.服装设计与工艺专业…………………………………(56)7.烹饪专业………………………………………………(61)8.酒店服务与管理专业
2、………………………………(72)9.机械加工专业…………………………………………(81)10.数控技术专业………………………………………(89)11.现代农艺技术…………………………………………(93)12.果蔬花卉生产技术……………………………………(97)13.畜牧兽医……………………………………………(103)14.畜禽生产与疾病防治……………………………(109)15.建筑工程施工………………………………………(115)16.工程测量……………………………………………(124)—173—17.计算机网络
3、技术……………………………………(132)18.电子商务……………………………………………(140)19.护理…………………………………………………(151)20.电子电器应用与维修………………………………(167)1.计算机应用专业一、技能考核的总体要求—173—中等职业学校计算机应用专业的培养目标是:本专业培养与我国现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全面发展的,具有与本专业相适应的文化水平及良好的职业素质,掌握本专业的基础知识和基本技能,能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理、销售的高素质劳动
4、者和技能型人才。具体就是培养“中职毕业文凭+中级工职业资格证书”的双证书学生。要实现这一目标,加强技能训练和技能考核是重要环节之一。本考核标准主要面向中级计算机网络管理员、中级计算机装配调试员、中级计算机信息管理员、中级数字图像制作员等岗位。本专业技能考核标准选取了《计算机网络技术》、《计算机组装与维护》、《Access数据库应用技术》及《Photoshop图形图像处理》等四门主干课程进行制定,其总体考核要求如下:《计算机网络技术》的主要考核要求是:具有搭建简单局域网、安装网络操作系统、配置网络操作系统域及设置
5、服务器应用环境、配置交换机与路由器的能力。《计算机组装与维护》的主要考核要求是:具有计算机组装的安全规范和操作规范常识,熟练组装计算机硬部件、安装Windows操作系统和板卡驱动程序及计算机日常维护和常见故障维修的能力。《Access数据库技术》的主要考核要求是:具备Access及数据库的基本知识,具有设计、创建Access数据库和表、对Access数据库中数据进行管理的能力。《Photoshop图形图像处理》的主要考核要求是:具有对有瑕疵的图像进行修补矫正及美化,能根据设计要求对图像进行合成、特效制作和绘制各
6、种图画,能进行简单的广告设计的能力。二、主干课程及考核项目序号课程名称参考版本考核项目备注(一)计算机网络技术《计算机网络技术》河南省职业技术教育教学研究室编电子工业出版社1.搭建局域网2.安装和配置网络操作系统3.配置交换机与路由器(二)计算机组装与维修1.组装计算机硬件2.安装计算机软件—173—《计算机组装与维修》河南省职业技术教育教学研究室编电子工业出版社3.硬件和软件故障的检查和排除(三)Access数据库技术《Access数据库应用技术》河南省职业技术教育教学研究室编电子工业出版社1.设计和创建数据
7、库和表2.数据的处理和分析3.数据的输入、编辑、显示和输出(四)Photoshop图形图像处理《Photoshop行业应用基础》河南省职业技术教育教学研究室编电子工业出版社1.图像修补及美化2.图像合成与特效制作3.数字绘画4.简单广告设计三、各主干课程的考核项目及考核标准(一)《计算机网络技术》序号考核项目考核标准主要知识点1搭建局域网(1)会安装局域网网卡及制作与测试网线;(2)会设置计算机网络属性;(3)会利用IP编址技术进行网络地址规划;(4)会组建对等网,并熟练使用常用的网络操作命令;(5)会设置网络
8、资源的共享。(1)网络的定义、功能及组成;(2)局域网网卡的安装;(3)制作与测试网线;(4)设置网络属性;(5)组建对等网;(6)TCP/IP体系结构;(7)IP编址技术及子网划分;(8)常用的网络操作命令;(9)网络资源共享的设置。2安装和配置网络操作系统(1)会利用系统盘安装WindowsServer2008R2;(2)会构建WindowsServer2008R2域;(3)会设置
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