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《毕业设计(论文)-大学学生宿舍楼飞的中央空调工程设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘要本工程为山东科技大学学生宿舍楼飞的中央空调工程，本工程的目的为根据所学基础理论和专业知识，结合本工程实际，设计出合适的空调系统，让生活在该宿舍楼的学生有良好舒适的空气环境，以便于他们全身心投入学习。设计具体的方法为：首先进行建筑的冷热负荷计算，根据计算的冷热负荷确定工程的冷热源；然后进行建筑内部空调方式的比较和确定，确定空调方式以后便可以进行风系统和水系统的设计计算了，由计算结果就可以对所需设备进行比较和选型，并对相关细节进行处理；最后做出图纸和设计说明书以备参考使用。经过认真严谨的计算和设计过程后，本设计采用的的空调系统经济合理，简单实用，达到了节能和
2、舒适性的要求，并在建筑物特点和实际空调方式的基础上，使系统的功能性和和操作性得到提高。关键词：宿舍楼，中央空调，水冷机组，风机盘管—新风系统河南理工大学本科毕业设计（论文）AbstractAbstractThisworksisforthecentralairconditioningengineeringofShandongUniversityofScienceandTechnologystudents'dormitorybuildingstudent.Thisprojectaimstoaccordingtothestudyofbasictheoryandpr
3、ofessionalknowledge,combinedwiththepracticalengineering,designaproperair-conditioning,Letthestudentsliveingoodandcomfortableairenvironmentinthedormitorystudents,sothattheydevotethemselvestotheirstudy.Thedesignmethodsare:Firststepiscalculatingbuildingcoolingandheatingload,thehotandc
4、oldsourcefortheprojectisdeterminedbasedonthecalculatedcoolingandheatingload,andthencomparedthedifferentairconditioningmodes,sowecanchosethesuitableairconditioner,andthenextstepisdesigningandcalculatingofwindsystemsandwatersystems.Theresultscanbecomparedforselectionoftheequipment,an
5、drelevantdetailprocessing.Finally,makethedesigndrawingsandinstructionsforuseandreference.Throughthecalculationanddesignprocessofseriousposterior.Thedesignoftheairconditioningsystemiseconomicalandreasonable,simpleandpractical,energysavingandcomfortrequirements,andbasedonthefeatureso
6、fbuildingsandtheactualairconditioningsystem,thefunctionandoperationofthesystemistobeimproved.Keywords：officialbuilding,centralairconditioning,coolingwaterchillerfancoilunits(FCUs)--freshairsystemII河南理工大学本科毕业论文目录第一章绪论..................................................................
7、......................................1第二章工程概况......................................................................................................32.1工程简介..........................................................................................................32.2设计基本资料..........
8、..........................
