淮口四小深入开展创先争优活动第一阶段工作总结

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1、淮口四小深入开展创先争优活动第一阶段工作总结我校党支部根据教育局创先争优活动领导小组《关于在全县中小学党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的文件精神,我校“创先争优”活动第一阶段工作已圆满结束,为了把此项工作做得深入细致,取得实绩成果,特将我校本阶段工作总结如下:一、统一思想、行动迅速,全面启动创先争优活动学校在县教育局党委动员大会之后,学校党支部立即召开党员会,专题研究部署学校深入开展学习创先争优活动。会上学校党支部书记唐永东校长向全体党员传达了县教育党委召开的创先争优动员大会的精神

2、,并就我校深入开展创先争优活动进行了初步的安排与部署。会议还结合学校的实际,就学校深入开展创先争优活动扎实做好思想准备、组织准备和工作准备作了充分地研究。为加强我校深入学习实践科学发展观活动的领导,学校党支部成立了深入开展创先争优活动领导小组,其组成人员为:组长:唐永东副组长熊超成员:陈习新杜建琼杜能洪万勇二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作1.召开动员大会,周密部署活动内容。会议学习了县委组织部、县委宣传部《关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见》,传达了县教育局党委“深入开

3、展创先争优活动动员大会”精神。会议重点听取了学校党支部书记唐永东同志所做的《科研兴校当先锋,创先争优做楷模》为主题的动员报告。报告就本次活动提出三点意见,即一要统一思想,提高认识,切实增强推进“创先争优”活动的使命感和责任感;二要周密部署,精心组织,扎实推进“创先争优”活动深入有效开展;三要明确任务,扎实深入地开展“创先争优”活动,确保活动取得实效。报告还结合学校实际,把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”细化为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”。“五个模范”细化

4、为“学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、为人师表的模范、遵纪守法的模范、服务群众的模范”。并号召全体党员要以创先争优活动为载体,切实促进学校教育、教学、后勤各项工作的开展,促进学校科学协调的发展,争创优秀基层党支部,为推动学校阳光生命教育的科学发展、办好人民满意的学校作出更大贡献!2.制定活动方案,确定活动主题和载体。学校在广泛听取党员群众意见的基础之上,结合实际,制定活动方案,提出了学校活动主题:“深入开展创先争优活动,努力争当科学发展标兵——筑堡垒创建先进支部、讲党性提升师德师风、抓改革提高教育

5、质量。”具体目标是:“组织建设坚强有力,师德师风明显好转,管理质量上台阶,教育事业科学发展”。党员具体活动载体是:在学校党员中开展比学习、比教学、比服务、比业绩,争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美,让学生家长满意的“四比三优一满意”活动,充分发挥党员的先锋模范作用。3、在全体党员中开展“党员帮扶活动”党员帮扶活动,主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求,开展党员对经济困难户的帮扶活动,给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶;二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动,班主任

6、老师责无旁贷,其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与,从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。4、在全体党员中开展争做优秀班主任活动。班主任是学校最基层的管理者,是学校各项活动的直接组织者、实施者,打造一支强有力的班主任队伍,对学校各项工作起着积极的促进作用。为此,我校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、论文发表、经验交流等。5、以建党89周年为契机,掀起创先争优活动新高潮。为进一步加强党的执政能力建设和先进性建设,激励党员教师牢记

7、党的光荣历史,弘扬党的优良传统,巩固学习实践科学发展观活动成果,深入开展创先争优活动,推动我校教育教学改革,在建党89周年前夕,学校党支部根据教党字《关于纪念建党89周年掀起创先争优活动热潮的通知》精神,结合支部的实际组织开展了纪念中国共产党成立89周年系列活动。①上一堂党课。支部书记唐永东作《讲党性,重品行,做表率》的报告,以进一步统一思想,激发创先争优、干事创业的内在动力。②开展争先创优承诺活动。结合创先争优实践主题活动,开展支部和党员以“五个好”、“五带头”的要求,推动党员立足岗位发挥先锋

8、模范作用,全体党员进行争先创优承诺,并在校园网上进行公示,接受群众监督③上半年入党党员集体过政治生日。④表彰2009年度我支部优秀党员。通过宣传优秀党员的先进事迹,激发广大党员教师积极投身“人人有激情,时时在状态”的干事热情。6、重宣传,营造氛围。学校在校园内悬挂横幅,张贴标语,开辟学习园地,营造浓厚的活动氛围。三、下一阶段主要活动安排1.“岗位奉献”活动。支部从强化执政理念,提高为师生服务本领入手,围绕学校的中心任务,大力实施“堡垒工程”,把学校支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单

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