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时间:2018-04-16
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1、恪守忠诚成就事业放飞激情超越梦想——小弟八联办小学2014年工作规划学校工作总纲放飞激情办学:校风优良、环境优美、质量优秀——打造优质农村义务教育基地。培养:因材施教,人人成才——一切师生个性的发展,一切师生素质的。办学思路:以教学为中心,抓队伍,抓校风,抓德育。师生精神:让笑脸点燃每个人的激情,让笑脸促成和谐校园,在笑脸中体味教育活动的无限快乐,让阳光普照美丽的校园,让每个孩子都在灿烂的阳光下健康快乐地成长。奋斗精神:团结务实,敬业奉献,与时俱进,校兴我荣。工作方法:以人为本,分层管理,绩效考核。学校愿景:生态.人文办学理念:营造绿色教育生态,促进师生共同成功办学宗旨:师生发展生态和
2、谐塑造人格享受欢乐办学目标:让每个孩子都放出夺目光彩教育理念:课程大生态课堂大自然校训:宽容大气,合作共进。爱无声,择善而行。校风:公平竞争,阳光快乐争先创优,蓬勃向上教风:动真情、传真知、做真师、育真人学风:不做知识的奴隶要做知识的主人学年工作计划一、思想以全程成功教育思想为指导,以提高教育教学综合质量为总目标,坚持党的教育方针,全面实施素质教育,把衡水中学的教育理念与曲周的教育实际相结合,打造曲周教育质量品牌,培养适应社会快速发展的综合型人才,,教育工作要点,素质教育,依法治校和依德执教相,教学中心和德育安全相,科学管理和内涵式发展相,质量中心,队伍建设,学校建设,努力打造农村优质
3、教育质量基地。二、工作1.建设学校培养人,发展人,全力打造农村优质教育基地,学校三年上台阶的既定。2.“一抓好、二深化、三提升、四规范、五强化、六”,一抓:抓好素质教育,教育教学质量。二深化:深化校园环境文化建设,深化学校活动建设。三提升:提升队伍综合素质,提升德育活动实效性,管理效益。四规范:规范办公室,规范学生养成教育,规范出勤考核,规范校产管理。五强化:强化安全稳定,强化党团工群,强化人事退管,强化双基幼教,强化平安校园建设。六:干群关系和师生关系,毕业班与非毕业班和统考学科与非统考学科,教学、德育和安全,幼教、小教与中教,工作事业与生活家庭,学校、家庭与社会。三、工作1、讲学习
4、提升队伍素质团队精神,为师生发展创设平台。2、用质量、环境文化、活动学校建设。3、加规范强化校园建设。四、工作方法分层管理,责任,榜样激励,合作交流。五、工作安排1.一抓好:抓好素质教育,教育教学质量。(1)与进俱进的教育质量观:素质教育德、智、体发展的教育,素质教育教育质量的教育,素质教育师生综合素质的教育;质量是、能力和激情的,质量是干的,质量是发展;分类要求、分层教学、分别成才是因材施教、提升教师形象的手段。(2)教研工作的实效性:抓好校本教研活动,以功训练为主的教育活动,抓好教师技能培训,抓好骨干老师和年轻教师的培养,科学的设置学科教研组并活动,政治学习和培训。(3)教学过程管
5、理的科学性:要“教管50条”,按学教学过程管理制度搞好检查考核,要检查。教学管理中要鼓励教学、鼓励创新教学、鼓励踏实教学。(4)提升教学效益的性(措施):要持之以恒“三三制”(即学校教学中心:建机制、重投入、严奖惩,教导处对教学质量负总责:定制度、重检查、严考核,班主任抓好班级质量:优化班科、蹲班听课、教育),教学中要学生真正“三先三后”(即先预习后学习、先复习后作业、先思考后请教),课堂中不懈的培养学生的“三力”(即注意力、记忆力、训练思维力),(5)评价考核的激励性:奖勤奖优的原则,改进和评价考核制度,加大对教育的奖惩,1-6年级要加大活动、校内双基考试和素质教育考核的权重,(6)
6、骨干老师的榜样性:各学科带头老师的培养和任用,为创新教学的老师必要的支持,先进带后进、全校共前进的喜人。(7)毕业班教学的效应性:毕业班教学要在规范班级管理、提升会考质量学校美誉度、鼓励学生学习等为全校师生示范带头。2.二深化:深化校园环境文化建设,深化学校活动建设。深化校园环境文化建设(1)校园环境文化建设方案:高品位、高起点、高效益的原则,从人、财、物、事、空等集思广益,总体规划、分步实施,。(2)注重环境育人,创设优美校园环境:加大绿化,强化美化工作,分步实施亮化工程,视觉上、感觉上给人以家园、乐园的享受。(3)注重文化建设,创设浓厚的文化气氛:注重标语文化、标牌文化、宣传栏文化
7、、办公室文化、班级文化、走廊文化、食宿室文化的建设,学习文化、团队文化、制度文化、校园文化的建设。(4)注重学习型校园建设:把“努力学习、做事”提升到“敬天爱人、忠诚做人”道德境界,爱岗敬业、爱校奉献、争当“四好”(即学习好、团结好、工作好、师德好)教师活动,发展、文明高雅、争当“四好少年”活动,提升文明品位。深化学校活动建设。(1)一鼓励和特质教师教学:学习培训教师的特殊才能,分配有专长的老师到校任教,搭建锻炼舞台让老师们的特长,老师们教育的
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