毕业论文javascript脚本病毒的编写与防范方法研究

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1、新疆大学毕业论文(设计)题目:javascript脚本病毒的编写与防范方法研究指导老师:海拉提学生姓名:古再力努尔.然木土力所属院系:信息科学与工程学院专业:信息安全班级:信息安全10-2完成日期:2015年5月25日声明本人声明所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注的内容以外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得新疆大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。本人签名：年

2、月新疆大学毕业论文（设计）任务书班级：信息安全10-2姓名：古再力努尔.然木土力论文（设计）题目：javascript脚本病毒的编写与防范方法研究专题：要求完成的内容：1、阅读关于计算机病毒方面的书籍和资料，学习并了解javascript脚本病毒及感染，破坏机制等内容。2、能够编写出一些javascript病毒程序，并对于javascript脚本病毒的防范研究进行分析与研究，给出解决方案。3、撰写字数不少8000字的毕业设计论文。发题日期：2015年12月24日完成日期：年月日实习实训单位：地点：论文页数

3、：页；图纸张数：指导教师：教研室主任：院长：摘要随着计算机及移动电子设备的飞速发展，以及智能手机的日渐普及，二维码技术作为当今信息技术承载信息的重要手段，是信息技术应用到各个领域的有力臂膀。传统的会议签到上人工核对签到信息的效率低且耗费人力，会议成本高，若采用签到卡也易丢失且不易补办，为参会者造成了很多不便。本文首先介绍论文背景以及国内外相关研究现状，查阅文献了解QR码的原理，对会议签到系统进行需求分析。在此基础上设计实现了基于二维码的会议签到系统模型，并实现一个简单的基于二维码的会议签到系统原型。该应用

4、先根据参会信息生成相应的QRCode符号图片，然后以邮件的形式发给参会者，会议组织方就可以扫描该二维条码图片进行参会者的签到工作。关键词：二维条码；QRCode；会议管理；会议签到ABSTRACTIWiththedevelopmentofcomputertechnologyandthepopularityofsmartphones.Two-dimensionalcodetechnologyasanimportantmeansofcarryinginformationisappliedinvariousfi

5、eldsofinformationtechnology.Inatraditionalmeetingattendancesysterm,thetraditionalwayisinefficientandcosttoomuch.Forexample,somecompaniesattendwithattendancecards,usersmaylosetheirattendancecards,itmakesalotofinconvenienceforparticipants.Thispaperfirstintr

6、oducesthebackgroundandtheresearchstatusathomeandabroad,theliteraturetounderstandtheprincipleofQRcode,carriesonthedemandanalysistotheconferenceregistrationsystem.Onthebasisofthedesignofthetwo-dimensionalcodemeetingattendancesystembasedonthemodel,andrealize

7、aprototypetwo-dimensionalcodemeetingattendancesystembasedonsimple.TheapplicationofQRCodesymbolimagesaccordingtothecorrespondingparticipantsinformation,thenemailtheparticipants,themeetingorganizercanscanthebarcodeimageparticipantssignwork.Keywords:twodimen

8、sionalbarcode;QRCode;conferencemanagement;conferenceattendanceII目录1绪论.................................................................................................................................................1