普通话诗文朗诵比赛

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1、普通话诗文朗诵比赛方案一、活动目的给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。二、活动时间、地点：1、比赛时间：2009年5月27日（周四）课外活动课2、比赛地点：四楼阶梯教室三、活动对象：全体学生（各班遴选产生选手）。四、活动规则：1、各年级每班均须参赛，在班级初选的基础上，选送2个节目。2、各班领诵的同学不超过六人。3、朗诵要求：（1）所

2、选诗文，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）各班朗诵时间为5分钟左右；（6）参赛采取抽签为序。五、评奖办法： 1、评分采用十分制（1）作品主题鲜明突出，内容积极向上；（1分）（2）精神饱满，姿态得体大方；（1分）（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵；（2分）（4）朗诵熟练，声音洪亮；（1分）（5）吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏；（2分）（6）能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能

3、与观众产生共鸣；（2分）（7）朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（1分）2、去掉一个最高分和一个最低分，然后取总分，按分数从高到低评出获奖学生，名额分配如下：七年级：一等奖5名、二等奖8名；八年级：一等奖5名、二等奖8名；九年级：一等奖6名、二等奖10名。六、活动分工评委：计分：XXX主持人：XX标语及背景布置：XX七、其他未尽事宜，另行通知。